教學體系： IB（2008開始)
British年齡： 12 to 18
學費： 2019/2020 SGD $24,610
IB成績：
98%的合格率，平均分37分（總分45分），33%的學生考取40分及以上。
史丹福美國國際學校
Stamford American International School
地點：該校位於新加坡279上石崗路前行（1 Woodleigh車道）。
新加坡史丹福國際學校是新加坡第一所，也是唯一一所同時開辦美國大學先修課程（AP課程，Advanced Placement）與國際IB課程的學校，為2-18歲的學生提供北美體制教育，是全球最為知名的國際學校之一，也被稱為國際學校里的明星學校。
史丹福70%的學生都被第一選擇的大學錄取，16%的學生被第二選擇的大學錄取。學生44.5%進入到美國的大學，33.3%的學生被歐洲的大學錄取，其它學生分別去了加拿大、亞洲、澳大利亞等等。
教學體系： IB (2014開始)，American
年齡 ：1 to 18
學費 ：2020/2021 SGD $38,444
IB成績：
90%的合格率，平均分31分（總分45分），最高得分為40分。
加拿大國際學校
Canadian International School
地點：該學校有兩個校區，分別位於裕廊西街（Jurong West Street）和丹戎加東路（Tanjong Katong Road）。
加拿大國際學校，簡稱CIS，建校於1989年，是新加坡最早一所同時開辦中英文雙語課程的國際學校。加拿大國際學校（CIS）提供所有三個IB課程 - 小學課程， 中學課程和文憑課程 。
學校提供英文、中文，法語，西班牙語，體育，藝術，音樂和戲劇的專業課程。同時，也採用了最先進的STEAM教學授課方式。
教學體系： IB (2002開始)，Canadian
年齡：2 to 18
學費： 2020/2021 SGD $32,750
IB成績：
98.2%的合格率，平均分34.07分（總分45分），最高得分為45分滿分。
澳洲國際學校 Australian International School
澳洲國際學校（Australian International School）招收來自全球75個國家的從幼兒園到12年級的學生，是新加坡最大規模的國際學校之一。主要師資隊伍來自澳大利亞，紐西蘭，美國和英國。
澳大利亞學校一貫秉持保持澳大利亞教育特色，提供國際性教育的理念，為各類學生提供一個廣泛的課程，它不僅適合英語為第一語言的學生，也適合英語為非母語的學生。
教學體系：IB (2010開始)，Australian
年齡 ： 1 to 18
學費 ： 2020/2021 SGD $42,195
IB成績：
100%的合格率，平均分35.37分（總分45分）。
那麼新加坡國際學校和中國國際學校有什麼區別？
中國篇：現狀似乎「不太樂觀」？
國際學校的優勢，不言而喻。但就事論事，國內國際學校的現狀似乎「不太樂觀」！
為什麼這麼說，這主要是因為中國教育的新政改革。
2017年教育部推出新規定：1-9年級必須完成國家設定的課程和課時，而且規定的課程必須用中文授課。
不少中國父母送孩子去國際學校，最重要的是考慮到學校提供從幼兒園到高中的全套國際化教育，高中結束後出國讀大學。
很明顯，新政策下這種模式不可能繼續下去了。如果國內的國際學校執意按照國外模式走，那學生就只能用課外時間學習國際化課程，這對孩子來說負擔有點太重了！
因此國際學校的小學、初中肯定會放棄原來的國外教學模式。如果幼兒園和高中採用國際模式、小學進行中國義務教育，那銜接上就是個大問題！這是宏觀上的考量。具體到國際學校本身，國內也存在4個方面的問題。
師資：流動性大
首先，國際學校外教的流動性非常大，基本每2年就會換一撥教師。這就造成教師對中國學生缺乏了解，對中國也缺乏了解。很多外教僅僅在中國待幾個月感受一下中國的文化就走了，這其實對學生影響不小。
門檻：難進
其次，國內的國際學校非常難進！特別是一線城市的國際學校，已經不像前幾年那樣只要報名就能上。想讀國際學校，不光要求學生參加選拔考試，一些學校門檻更是五花八門，對學生身份、家庭等情況還會做出要求。
個別國際學校有名額，卻沒有正規的國際課程體系。部分國際學校不得不東拼西湊，半中半洋進行教學，不僅無法達到國際化教育的水準，還會阻礙一部分優秀學生的自我學習。
環境：全英文難實現
最後，中國學生太多，除授課外，語言環境幾乎中文。學生會有依賴心理，反正中國教師會說中文，所以學生很多時候要求老師用中文授課。
如果老師承受不住同學的軟磨硬泡，往往就會用中文，但是長久看來，是對學生很不利的。
新加坡篇：黃金跳板
新加坡因其獨特的地理位置是中西方文化的交匯地，其高質量的教學水平深深吸引著國內學生大批量湧進，低齡留學也在這幾年紛紛流行起來，導致新加坡政府小學學位緊張。
往往國際學生都在激烈競爭新加坡小學學位時，卻忽略了新加坡除了擁有一流的教育體系，還有一批數量相當、高質量的國際學校和世界知名國際學校，這些依然可以成為國際學生留學新加坡的選擇！
師資：世界名師雲集
新加坡本身國家對教育的重視程度來看，其教育的投入大，師資質量的要求可想而知是有所保證的，新加坡的國際學校均以重金聘請來自世界各地有名望的教師任教，且教師絕大多數都來源於美國、英國、澳大利亞等母語為英語的國家，教師的教學經驗也十分豐富。
課程：國際課程
新加坡的三十幾所國際學校里，有很多所世界知名的國際學校，比如世界聯合書院、東陵信託學校等。新加坡的國際學校主要採用IB課程體系，而且IB課程成績全亞太區最優。
IB是世界通用的國際學校標準課程，學生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學。而且申請世界名牌大學優勢明顯，哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB視為最具含金量的高中文憑。
新加坡IB課程考生及格率高達98%，而全球平均及格率只有68.73%。全球考獲滿分考生中有六成來自新加坡。除此之外，新加坡考生的平均成績是38.49，也比全球考生28.58的平均成績高出近10分。
生源：國際學生
新加坡國際學校，學生多民族多國家，中國學生的比例較低。無論學習中還是生活中都是純英語的環境。以史丹福美國學校為例，中國學生的比例僅為10%左右。
在純英語的學習環境下可以激勵國際學生更加積極地去學習英語，而新加坡本身多元文化的環境，中文也屬於新加坡的官方語言之一，相對於國內以中文為主英文為輔的大環境，新加坡的環境更利於學生適應。
看到這裡，各位對於國際學校的選擇在心中是否已經有了定奪？
