幹活 新加坡國際學校申請和錄取方式

2021年10月16日   •   5301次閱讀

上次提到新加坡許多的國際學校和教育特點

新加坡國際學校成績

新加坡國際學校教學採用課程與公立學校的課程並不一致,而是採用所屬國教育體系的課程,課程包括IB課程、A-level/IGCSE、AP。

課程難度:AP>A-level>IB

涉及廣度:IB>AP>A-level

IB課程是由總部設在瑞士日內瓦的International Baccalaureate Organization(簡稱IBO)國際教育基金會組織設計、推廣的國際文憑教育項目(International Baccalaureate Programme,IB)。它是最接近大學授課體系的一個課程,即:科目多,跨度廣,考核方式靈活,還要求社會實踐。

(要求全面發展,文理藝術樣樣通,非常鍛鍊學生的綜合能力和素質,適合優秀並善於時間分配的學生)

2021年5月IB全球大考人數為170660人,去年的候選人人數為 174360人;

在2021年5月大考季的170660名學生中, 有104725名考生選擇了非考試路徑,65576名考生選擇了考試評估路徑,明顯非考試路徑的學生占了考生總數的61%多(兩條評估路線相差809人)

2021年5月考試獲得40-45分的學生人數為15513人,高於 去年9701人;

2021年5月文憑課程的平均成績為33.02分,高於去年31.34分;

2021年5月平均文憑成績為5.19,高於去年4.95;

2021年5月文憑通過率為88.96%,高於去年的85.18%。

新加坡今年有22所IB學校能夠參加考試,4所學校無法舉行考試採用評估路徑評估。

今年在新加坡獲得IB成績的學生人數為1679人,而去年為1663 人;

新加坡的IBDP平均分數為37.69分,超過全球平均水平;比去年新加坡平均成績34.52分高9.2%;

新加坡共有59名學生取得45分的最高分;

42.8%的新加坡學生取得了40+分;

新加坡的考試及格率為97.9%,高於全球通過率88%;

新加坡IBDP平均成績5.9,高於全球平均5.19分。

2. 所需材料

出國留學、申請國際學校肯定要提交護照、成績等證明文件,還有一些是我們在國內用不到的,所以也得提前準備,必要的話還要做成中英文版的公證書。

以下是各種學校可能要求提交的文件:

父母子女護照複印件

簽證(例如,家屬通行證,學生通行證等)

最近的學校報告和成績單

老師推薦信

護照照片

兒童醫療報告

疫苗接種記錄

3. 注意事項

以上信息可能不適用於所有學校,但可以快速了解申請過程中必不可少的文件。申請某所國際學校,具體要求提供哪些文件,都有點不同。

3.1、分班考試

根據入學的年級和課程的不同,可能會要求孩子參加入學考試。此類測試通常用於評估孩子的語言能力,在某些情況下還可以評估他們的數學和科學能力。學術團隊通常會評估測試結果以及現有的學校成績報告,以確定孩子是否能跟上某個課程或年級。國際學校入學測試一般有筆試和面試兩個環節,針對不同學校的入學要求,我們會有針對性訓練。

3.2、年齡要求

新加坡政府學校開學是1月2號,所以入學年齡是按1月1號來計算。國際學校基本都是8月開學,但英華國際學校、華中國際學校又是1月開學,所以光選擇學校是不夠的,還要提前根據孩子的出生日期計算其可以升入哪個年級,以免耽誤一年時間。

3.3、申請時間表

有些學校一年只能在特定時間接受新生,而另一些學校則可以不斷接受申請。新加坡最火最難進的UWC國際學校,每年的9月1日開始接受申請下一個年度的秋季入學和下下個年度春季入學申請。

4. 錄取方式

主要是面試和筆試這兩種形式,家長要做的就是先了解孩子的水平應該備考幾年級,從而了解考試範圍與難度係數,針對性地去準備。這樣考試不愁通不過。

4.1 面試

基本上新加坡的每所國際學校都會有口語面試,口語面試主要是了解學生的反應能力、綜合素質、以及對學生的背景情況,而不是簡單的看學生會不會講英語。

學校會通過一系列的問題來了解學生的背景、優勢、特長,進而判斷學生能不能跟學校的文化相符。

備考階段,學生要做的就是了解學校在面試中會問哪些問題,問這些問題的目的和意義是什麼,只有思考和掌握這些,才能針對性地面試備考。

知曉學校的考察重點,才能順利拿下offer。

4.2 筆試

國際學校的筆試毋庸置疑,一定會考察英語。英語自然離不開寫作、閱讀理解和詞彙、語法這幾大模塊,也會有一些邏輯思維。備考的孩子們要做的就是將每個模塊的考查重點一一拿下:

4.2.1 寫作

先來談談寫作,學校十分注重考查學生的寫作能力。備考之前學生務必要掌握和把控國際學校的寫作方向和寫作技巧。萬事通建議大家適度找一些針對性題目練習,寫完作文後,讓專業的老師修改,之後自己再不斷地鞏固強化記憶。

4.2.2 閱讀理解

國際學校同樣考查學生閱讀能力,學生要短期快速掌握閱讀技巧,比如通過劃出關鍵字、斷句等技巧在文中快速搜尋答案,提高閱讀理解能力。

4.2.3 詞彙與語法

單詞和語法等基礎知識的考察同樣重要,有的國際學校會測試單詞和語法等基礎的知識,尤其對於低年級,例如測試的時候,老師會指圖片,問哪個詞是對應的。看圖聽老師提問複述單詞 ,看圖說話讀句子。

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