"創業還是就業」是當下很多人遇到的矛盾。
然而，創業本身就是個矛盾綜合體。
在一個非凡的成功創業者身上， 人們常常不可思議地看到兩種矛盾的品質：極度的理想主義和現實主義，比爾蓋茨、喬布斯，馬雲……無不如是。就創業者而言，創業應該是目標驅動還是行動導向？應該找尋機會還是創造機會？應該從手頭的資源入手還是摒棄現有資源的限制？創業應該講原則還是要靈活？要廣交朋友還是深化合作？要多樣化還是專注？要堅持到底還是隨機應變？這樣的矛盾、諸如此類的問題不勝枚舉。
就創業者個人素質而言，既要夠自信，又要謙虛；在有創業點子的時候，創業者既要保持創業靈感，也要能夠迅速付諸於行動；在創業過程中，創業團隊工作既要夠堅持不懈，又要靈活應對；在財務管理方面，團隊對內要精打細算，對外要大膽融資……總而言之，創業是一場有趣而刺激的冒險之旅，每個創業者既要防範風險，又要隨時應對風險，而這將始終貫穿於創業決策和執行管理的全過程。
為了解決創業過程中遇到的諸多問題，創業創新教育應運而生。據美國考夫曼基金的調查，美國目前有2000多所院校開設與創業創新教育相關的課程。新加坡南洋理工大學於2001年創建南洋科技創業中心，以大力推動和發展科技創業教育。
在南洋理工大學研究生院院長夏焜教授看來，創業創新是一門藝術，是經驗積累和升華的過程，是可研究和探討的學問，是需要大師手把手教、學生通過實例來學才能掌握的技能。
對於那些真正經歷過創業洗禮的人而言： 創業就如小馬過河，深淺自知。面對問題和障礙，一類人聽到的自我心聲是：「你確定你行嗎?」，另一類人則會自問「為何不?」
創業充滿了挑戰和不確定 - 對已經踏上這征途的人，將來並不僅僅是過去的一個延續，而是一個受目標驅動和充滿創造性努力的結果。個人的思維模式極大地決定了思想與行動，因此也在很大程度上影響著一個人的創業路徑。
南洋理工大學科技創業中心曾組織與畢業校友的對話活動，通過與年輕的創業者們溝通，發現他們如何定義和理解創業思維。通過了解校友們的創業過程，獲得他們對創業思維的更深一層的認識。雖然每個故事和每段經歷都不盡相同，但是從中他們發現了一條有關探索、學習、和在創業道路上成長的共同主線。
大多數的創業校友認為，創業的過程，是對創業個人能力素質、團隊管理、商業模式、永續發展的一次綜合考驗；要積極培養和激發創新思維、還要直面創業挑戰和不確定性。
作為畢業校友，青島羅素生物技術有限公司總經理於廣威談起自己的創業學習經歷，記憶猶新，娓娓道來。
青島羅素生物技術有限公司主要職能是以引進、消化、吸收和再創新的方式，將英國先進的綠色生物防治產品和技術引入大中華區，並進行本土化改造升級，使之適用於中國市場，同時也負責所有引進產品和技術在中國的銷售與推廣。
於廣威在學習的道路上從未懈怠。想在飛速發展的生物技術產業里立足並不容易，更何況廣威還是一個非技術背景的創始人。每天，他都要消化吸收海量信息。所幸的是，基於實踐的創業與創新碩士課程，超越理論和書本，讓他能夠與信賴的團隊一起制定最佳戰略，推動公司發展。
Q：是什麼使你下定決心，讓你在創業領域裡接受正規形式的深造呢？
在我報讀創業與創新課程之前，我上過一個工商管理碩士（MBA）課程，我原本以為MBA課程能夠幫助我進行更好的創業管理，但我後來發現，MBA課程更多地是針對企業專業管理人員的培訓，讓他們能夠更好管理大公司。MBA 在一定程度上讓我明白了建立公司構架的好處，但這對於實現我的創業夢來說，還遠遠不夠。
所以在MBA課程結束後，我繼續尋找合適的學習機會。我要找的課程項目得專門針對創始人，提升他們的創業知識。而創業與創新課程恰好符合我這樣的要求，這個課程涉及方方面面，從資金、營銷到經營戰略等等。與此同時我當然明白，不可能有什麼神奇的創業課程可以兼顧創業經營的所有細枝末節，為了隨大流而學更不可能有效果。但這門課程的確能夠指導你創業，釋放你的潛能。一個人的選擇決定了他未來的發展方向。
我常常將創業與創新課程和 MBA進行對比。MBA課程能夠幫助你搭建框架，而創業與創新課程則能夠促使你填補空白，嘗試新事物，打破老一套。
Q: 你認為創業與創新課程帶給你怎樣的優勢？
在上這門課程之前，我一直想不通為什麼我的第一次創業會以失敗告終，是我經驗不夠？還是管理失誤？學習之後，我的疑問終於得到了解答。現在的我能更好洞悉公司發展的各個階段，甚至預見各階段可能出現的問題。課程讓我明白，精妙的想法只是良好的開端，實現的過程還需要很多努力，以及相應的資源和較高的市場接受度。有了這些知識和更加實際的角度，我的第二次創業就比第一次順利多了。而我自己在做決策的時候也更加明智、更加專注。
Q: 請問你每天是如何進行學習的呢？
我從未停止學習，即使是在正式課程結束之後，我依然時不時地溫故知新，不斷提升自己的專業知識儲備。生物技術產業的發展日新月異，必須不斷學習才能跟上變化。面對新科技，我往往沒法斷定哪個好，哪個實用或者哪個和我的公司相關，因此我必須基於所學到的知識和掌握的經驗進行判斷，和相關人員聯繫，才能做出決策。每天我都會遇到新奇的事物，這也意味著我每天都必須去學習和了解它們。
Q：是什麼促使你走上創業之路的？
我骨子裡就有一種企業家精神，所以我一直就有一個創業夢。在網絡大發展時期，我創辦了自己的公司，前後經營了有兩年時間。當時的我單槍匹馬，邊學邊干。但那時我太年輕，所以事情並沒有像我預想的那樣順利。
後來我又去了一個原材料加工廠，從此開始了我與生物技術的緣分，也就是從那時開始，我找到了自己的熱情所在。我真的很喜歡這個行業，也喜歡用科技改變生活。 我的創業精神促使我大膽嘗試，所以我就在這個領域開辦自己的公司：青島羅素生物技術有限公司。
Q: 作為一個企業家，你所遇到的挑戰又有哪些呢？
因為我並沒有什麼生物技術的學術背景，所以很多時候，靠我獨自一人沒法做出明智的決策。即便是我能夠顧及商業的方方面面，例如技術、研發、市場、商業策略與業務發展等，但想要兼顧整體，靠我一人的觀點未免有些狹隘。
所幸的是我有一個超過20人的團隊，他們中的每個人都有各自擅長的領域。 每個月我都會向他們諮詢，大家一起攻堅克難做出決定。通過這種方式，讓我從戰略和技術兩個角度出發，根據他們所提供的信息，優化我的決策過程，從而做出更好的戰略抉擇。
於廣威把創業的過程，形象地比喻成多棱的探索和學習。說起這些年來創業歷程，他表示，創業與創新碩士課程（MSc TIP）為自己養成了學習的習慣，即便在日常工作當中，也應當不斷努力去學習，勇於嘗試新的事物。
更多TIP校友創業之路
當藝術遇上創業
解曉明
現代學術創新型陶藝家
商業世界中唯一不變的真理就是變化本身
彭仲賢
國際業務總監
螞蟻金服
創業與創新碩士課程
南洋科技創業中心直屬南洋理工大學研究生院，是南洋理工大學創業與創新教育的關鍵推行者，也是亞太區域創業教育的先鋒；中心曾與美國考夫曼創業基金會合作創辦考夫曼第一所海外校園。
獲頒國際中小企業聯合會
2018全球創業教育卓越獎
南洋科技創業中心於2002年創辦創業與創新研究生項目，並於2006年開辦創業創新碩士課程。該課程旨在培養學員的創業思維與技能，給學員提供一個向國際頂尖創業教育家、研究者和投資人學習與合作的平台，將新穎的創業構想轉化為成功的企業。
課程特色
基於企業創建和發展周期而設的十四門科目涵蓋新創企業成長不同階段的各類問題。
由經驗豐富的學者、專業從業者和企業家組成的教學團隊力求課程理論與實踐融合。
別具一格的教學法以快速變化的世界為背景強調科技創業與創新結合，著重體驗式學習。
貫穿企業家精神和行為方式，課程幫助學員在更好地掌握知識和技能的同時將之運用到實際生活場景。
精心設置的海外考察學習涵蓋企業參觀、海外頂尖學府培訓課程、海外創業論壇等活動，讓學員在開闊視野、激盪思考中學習和感悟。
複製連結，了解創業創新碩士課程
http://www.ntc.ntu.edu.sg/Programmes/GraduateProgrammes/Pages/MSc-TIP-Chinese.aspx
