新加坡
是一個注重低齡教育的國家
在小學教育中
培養閱讀習慣
也是重要的一部分
那麼，在新加坡
學校和老師是怎麼引導學生閱讀的呢？
舉辦閱讀活動
新加坡政府
鼓勵孩子們從小學開始
就閱讀更多的書籍
要求學校或老師
定期舉辦讀書活動
在孩子們閱讀的同時
學校或者老師
會定期開展讀書活動
通過活動來分享、交流
自己讀書的心得體會
孩子們所得到的
不僅僅是書本上的知識
還有閱讀能力的提升
從興趣入手
興趣就是最好的老師
因此新加坡學校
鼓勵孩子們
從閱讀自己感興趣的書籍開始
讓興趣和閱讀相結合
慢慢培養學生的閱讀習慣
同時
孩子獨立閱讀的過程中
伴隨著自身的興趣愛好
將會逐漸形成他自身的一種
閱讀愛好及閱讀習慣
學校需要做的
就是根據孩子的現有情況
提供合適的書籍
學會分享
在班級的活動上
新加坡的老師
往往會讓孩子分享
自己的讀書經歷
這不僅鍛鍊了孩子的表達能力
更是將孩子的讀書體驗
和生活結合起來
將對書本中描寫的事件的
理解運用到顯示生活中
能形成正確的世界觀和價值觀
這樣的讀書活動
真的是多多益善
除了學校方面的努力
政府的支持也是很重要的
近幾年為了推廣閱讀習慣
各種活動也是層出不窮
1
「Read！Singapore」
「Read !Singapore」
是新加坡全民閱讀活動
從2005年開始
至今已有13年的歷史了
通過新加坡人
共讀幾本書來推進閱讀
促進交流
活動每年5月—8月進行
為期10至14周
活動期間
會有不同形式的分享和討論會
每年舉辦200多種活動
幾乎每天都有兩至三場活動
規模很大！
2
兒童啟蒙閱讀計劃
「兒童啟蒙閱讀計劃」
也是一項全國性的運動
旨在培養和鼓勵小孩
尤其是低收入家庭的孩子
養成愛讀書的習慣
活動內容就是
組織到4到8歲的兒童
每周一次
在鄰近中學哥哥或姐姐的帶領下
培養閱讀習慣
從中加強英語使用能力
全島目前有設有100多家
「兒童啟蒙閱讀計劃」俱樂部
包括學生、各界人士在內的義工
達5000人
學生義工在正式投入服務前
會在新加坡國家圖書管理局的安排下
接受專人的訓練
加強朗讀、講故事和活動開展技巧
3
國際講故事節
新加坡國際講故事節
也是一年一度的活動
這是一個故事匯聚的盛會
每年的主題不同
邀請世界各地的人
講述與眾不同的故事
故事節的目標是
警示、娛樂和啟迪人們
4
讀書會
新加坡讀書會
在每隔一個月的第三個星期五
舉行會議
會議上
大家分享他們的推薦書目
這些書目重點是
具有較強新加坡風味
這種讀書會
能促使大家形成共同的文學興趣
方便大家交流討論
5
圖書漂流計劃
圖書漂流計劃就是
讀書人將自己讀完的書
隨意放在公共場所
撿獲這本書的人可取走閱讀
讀完後再將其放回公共場所
再將其漂流下去
讓下一位愛書的人閱讀
繼續讓書香漂流
這裡沒有借書證
不需付押金
也沒有借閱期限
就像一個移動的圖書館
小文覺得
新加坡這樣培養孩子的
閱讀習慣
這無疑對他們今後的應用
會起到實質性的幫助
畢竟
「讀萬卷書，行萬里路」嘛~
