如今，留學低齡化成為一個很普遍的趨勢，而作為亞洲基礎教育排名第一的國家，新加坡優勢的地理位置，有利的雙語教育環境，為中國學生提供了一個極其容易適應的學習氛圍。
入讀新加坡中小學的途徑
政府公立中小學
國際留學生想要入學新加坡的政府公立中小學，需要參加教育部統一組織的入學考試，考試通過後，由教育部統一分配進入政府學校，不可擇校。
在每年的九月份、二月份，新加坡教育部(MOE)會統一組織的國際學生入學考試AEIS，可以說是國際留學生想要進入新加坡政府學校教育體系的入場券。不過AEIS是全英文考試，隨著年級越大，難度也越大，中學以上錄取的幾率非常低。
國際/私立中小學
除了政府中小學，中國家長還可以通過國際/私立學校自行組織的入學考試，國際/私立學校有自主招生權，學位受限較小，入讀難度較低，更有機會插班進入國際/私立學校。不過，新加坡國際學校學費會比私立中小學高一些，家長們可結合經濟條件和需求選擇。
大家都知道，只有通過AEIS或者S-AEIS考試，才能進入新加坡的政府中小學入讀，那麼新加坡的政府學校到底有何魅力，每一年都有無數學生為其擠破頭腦呢？
新加坡政府學校升學體系
新加坡政府中小學採取的是大英國協的GCE（General Certificate of Education）教育系統，比較偏向傳統應試教育，教育基礎在亞洲處於領先地位，新加坡政府學校是由新加坡教育部(MOE)所管理，也叫公立學校，教育制度頗為複雜。
小學一年級到四年級是基礎教育階段，所有課程為必修課，有4門主課，包括英語、數學、科學和母語(包括華文、馬來文以及淡米爾文)，其他課程還包括音樂、美術公民教育(在一些特選學校，這門課程用母語教授)、健康教育、社會以及體育，學生從小學三年級開始學習科學。
小四年底參加包括英文、母語和數學的定向考試（決定5-6年級的學習方向），按成績分成兩個方向：
a. 一個方向的學生修讀英文、母語、數學、科學等，並可選修高級母語課程；
b. 另一個方向的學生修讀基礎程度的上述課程。
五年級和六年級需要準備小六會考PSLE。小學六年級畢業後，根據小六會考PSLE成績總分決定學生的去向和能夠就讀的中學。這是新加坡的學子們面臨的第一次分流。
報讀中學時，有三種程度有別的課程：快捷、普通（學術）、普通（工藝）和特長教育。
前兩種課程學生可在中學第四年參加新加坡O水準考試。考試成績將決定升高中、初級學院和理工學院。新加坡初級學院JC為兩年制，相當於國內的高中；理工學院POLY為三年制相當於國內大專。
普通班學生則在中學第五年參加O水準考試。
快捷課程：4年制課程，學生只能修讀快捷母語課程，其他課程與特別課程相同，英語為第一語文。中四需要參加O水準。通過AEIS考試的中學同學一般都會進入快捷班。
普通技術課程：(學術及工藝)，五年制課程。學術班的學生在中四必須參加『N』水準考試，通過後才能升上中五參加劍橋O水準考試。
工藝班的學生有兩門主課，英文和數學，第四年必須參加劍橋N水準考試，大多數學生在N水準考試後不再修讀第五年課程，而直接進入技術學院。
特長教育：這門課程提供學生們技術方面的培訓，說的明白點就是讓孩子們學一門手藝。
在中學低年(1、2年級)，特殊/快接課程和遇學術課程中所有課程為多修課，包居了:英語，母西(部分學生為高級母語)、數學、科學(包括化學、物理學和生物學全部多修)、人文(包居歷史和地理)、英國文學，美術，技術、家改，公民教、體自和音樂。
非直通車課程的學生在中學二年級末，可根據成績及學校的課程設置，修3、4年段的部分課程。
而中學3、4年級的課程是為普通文憑考試或N水準考試而設置的，選修的課程將是考試的課程。
在特/快捷課程，必修課位括英語，母語、數學，學生可以進一至三門料學課程(包括物理，化學和生物)、一至兩門人文課程(包括歷史，地理、社會，英國文學，小部分學生可擇馬來文學成中國文學)，數學成績優異者還可以選修高級數學。
還有的學生則可以讀樂或美術，大多數新加坡學生選讀7-9門課程參加最終的普通文憑考試，除此之外，體育和公民教育兩科為必修課，但是沒有考試。
IP直通車
或許有的家長和同學們不懂什麼是直通車課程，意騰學姐在這裡給大家稍微科普一下。
2004年，新加坡開始實施「直通車計劃（Integrated Program簡稱IP）」，新加坡的直通車課程又叫「綜合課程」，這是一個為準備升大學的學生提供一個無需考劍橋O水準（GCE 『O' Level）會考，直接從中四升讀初級學院的課程。
這樣一來，直通車學校可以免去應付中四會考而騰出時間，讓學生加以發揮，學生可以把原本用來準備會考的時間，用來進行更廣泛的學習，確保他們得到全面的發展。
很多名校都開通了IP課程。每年有10%左右的小學畢業生可以去名校讀六年制直通車（IP）課程。
六年後直接參加A-level考大學。新加坡目前有19所中學提供IP課程，預計將來會有更多學校加入。
O水準與國內中考的不同之處
新加坡的O水準和中國的中考性質相似，但是考試方式和內容也是有一點出入的。
比如國內的中考是一錘定輸贏，但是新加坡卻不是，O水準可以考兩次，並且可以將上一次考試中成績較為不錯的科目保留下來，考沒有發揮好的那幾門科目。並且，考試科目是可以在眾多科目中挑選自己所擅長的科目。
中學生也必須與課程助活動(Co- Curricular Activities)(以稱為課外活動CCA)，課外活動成在申請進入理工學院或技術學院時可以作為一門課程的成績，但是申請進入初級學院和高級中學只能作為減分成績，因為O水準是減分制，成績是越低越好。但是，CCA是不能作為一門課程的成績的。
O水準結束後的三條升學途徑
大多數中國的國際學生都是要通過O水準考試的，考完O水準大概有三條升學路徑。
1. 成績最好的進入新加坡初級學院。
初級學院是兩年制（簡稱JC），相當於國內的高中。初級學院的課程讀完之後，學生們就會參加A水準，參加A水準的同學們大都會進入新加坡的公立大學。
2. 考入新加坡政府理工學院（共5所）或工藝教育學院。
理工學院學制三年，畢業後獲得專科文憑（新加坡專科的概念與中國差別較大，專科學生受社會認可度高，畢業後在新加坡的就業率達98%，且薪水不低於本科生）。
學生畢業後可以直接就業，也可以選擇申請在新加坡公立大學或其他國家的大學繼續攻讀本科學位。攻讀新加坡公立大學的話一般只需要3年。
3. 就讀其他私立大學
國內有許多家長對私立大學有誤解，其實新加坡的私立大學中也有不少已經得到了中國教育部的認可。並且，新加坡政府推出了「EduTrust教育信託認證計劃」，對這方面私校的監管很慎重很嚴格。
多所私立大學設立的課程都是與世界名校合作開辦的，不僅競爭力強，就業率高，就連新加坡本地人有不少人都是選擇就讀私立大學。
