誰說雙非本科生申請不到新加坡公立大學?這所大學你該了解一下

2021/11/19   •   4214閱
新加坡公立大學碩士申請2022年8月已開放,雙非背景學生也能衝刺!新躍社科大學(SUSS)作為新加坡教育部認可的六所公立大學之一,專注應用型教育與終身學習,開設管理學、金融學、TESOL、智慧財產權與創新管理、社會科學應用研究等多個碩士課程,提供可堆疊模塊、實戰案例教學與CFtP免考優勢,無需名校背景,英語雅思6.5即可申請,畢業即享公立大學資歷與高就業競爭力,是低門檻、高回報的留學新選擇!

課程優勢

適合不同背景的語言教師的課程(從公立學校系統和大專院校到私人學院,如國際學校、語言/強化中心)。

強調在教學方法和課程開發方面發展理論知識和實踐技能,以適應新加坡和海外的各種 TESOL 環境。

經驗豐富且高素質的本地和國際教師。

混合學習的靈活性,包括面對面的研討會、在線錄製的講座和其他電子學習工具。

課程結構

學生必須完成60個學分的課程模塊,以取得應用語言學文學碩士學位。

必修課程(30個學分),選修課程(20-30個學分)和研究生無限制選修課程(最多10個學分)

在完成60個學分課程模塊後,最終學生將取得應用語言學文學碩士學位。

課程時長與課程班級

應用語言學(TESOL方向)文學碩士課程班級將在1月和7月開學。

課程時長最短為1年,最長為4年,平均所需時間為1.5年至2年。

**在入學面試時,學生需要確認是否就讀加速路徑。

課程模塊

必修課程(30個學分)

語言結構的基本方面

語言意義的基本方面

社會語言學與教育

第二語言教學與學習心得

TESOL方法

TESOL課程

選修課程(20-30個學分)

全球英語和語言教學

課堂演講

識字、語言和教育

語言學和TESOL

教學語法

教材開發

語言測試與評估

特定用途英語

學術話語:全球語境中的英語

應用語言學研究方法

應用研究項目

研究生無限制選課(最多10個學分)

就業前景

畢業生可以在公立學校、私立學校、大專院校等的語言教學和語言課程開啟充實的職業生涯。

入學申請條件

1.申請人必須擁有來自受認可的高等教育機構的英語研究、語言學、教育學或相關領域的本科學位。

2.具有相關工作經驗的申請人具有額外的優勢。

3.英語要求:雅思6.5分(單項不低於6分),或托福紙考580分(TWE 5分)或托福網考85分(寫作不低於22分),或PTE 58分(學術英文),或劍橋高級英文C1(180分)

4.對於本科教學語言為全英文授課的申請人,可以通過遞交本科大學英文授課信尋求英文豁免。

5.入圍的申請人可能需要接受一次或多次面試和/或接受SUSS新躍社科大學所要求的其他評估測試。

6.所有的申請均根據個案進行申請評估,部分課程受錄取名額限制。學生錄取完全由SUSS新躍社科大學自行決定,最終決定並具有約束力。SUSS新躍社科大學保留拒絕錄取的權利,並且沒有義務為不成功的候選人提供拒絕錄取的解釋。

/www/orgs.pro/web/images/image/1682/16825909.avif

智慧財產權與創新管理碩士

Master of IP and Innovation Management

課程介紹

創新不僅改善人們的生活,而且已成為經濟和企業在當今全球市場中保持競爭力的重要手段。 在這樣一個創新驅動的環境中,新加坡政府和企業認識到無形資產和智慧財產權(IP)將構成公司價值的大部分。 這種意識推動了對具有優質智慧財產權專業知識的專業人士的需求——能夠制定和調整智慧財產權戰略以實現商業目標的人才,以及能夠將創新和智慧財產權轉化為寶貴商業優勢的商業領袖。

通過智慧財產權和創新管理碩士 (MIPIM) 課程,新躍社科大學旨在分別為您提供寶貴的專業知識和實踐技能,成為新加坡最令人垂涎的智慧財產權培訓專業人士之一。智慧財產權和創新管理碩士課程是新加坡第一個也是唯一一個智慧財產權和創新管理碩士課程。

課程結構

學生必須完成60個學分的課程模塊,以取得智慧財產權與創新管理碩士學位。

必修課程(20個學分),職業專業方向課程(25個學分)和選修課程(15個學分)

職業專業方向:智慧財產權管理方向、智慧財產權科技方向

在完成60個學分課程模塊後,最終學生將取得智慧財產權與創新管理碩士學位。

課程時長與課程班級

智慧財產權與創新管理碩士課程班級將在1月和7月開學。

課程時長最短為1年,最長為4年,平均所需時間為1.5年至2年。

**在入學面試時,學生需要確認是否就讀加速路徑。

課程模塊

必修課程(20個學分)

智慧財產權法律基礎

智慧財產權資產管理

智慧財產權與商業策略

智慧財產權智能

職業專業方向課程(20個學分)

智慧財產權管理方向

研究生無限制選課(最多10個學分)

核心課程:全球語境中的智慧財產權

核心課程:智慧財產權授權

核心課程:處理智慧財產權的品牌與代理

核心課程:專利信息與搜索

核心課程:商業化創新

選修課程:高級專利法

選修課程:新加坡專利實踐

選修課程:專利局行動

選修課程:專利索賠

選修課程:專利申請

選修課程:專利的侵權性和有效性

選修課程:中國智慧財產權法

選修課程:貨幣化創新:估值

選修課程:評估技術

選修課程:應用研究項目

智慧財產權科技方向

研究生無限制選課(最多10個學分)

核心課程:智慧財產權授權

核心課程:處理智慧財產權的品牌與代理

核心課程:專利信息與搜索

核心課程:商業化創新

核心課程:評估技術

選修課程:新加坡專利實踐

選修課程:專利局行動

選修課程:專利索賠

選修課程:專利申請

選修課程:專利的侵權性和有效性

選修課程:中國智慧財產權法

選修課程:全球語境中的智慧財產權

選修課程:貨幣化創新:估值

選修課程:貨幣化創新:融資

選修課程:當代科技與商業

選修課程:研發創新中的智慧財產權

選修課程:應用研究項目

研究生無限制選課(最多10個學分)

就業前景

畢業生可以期待在智慧財產權和相關行業從事有益的職業。例如,有志成為專利代理人的個人可能會在律師事務所、智慧財產權事務所,甚至是從事創新和研發的大公司的智慧財產權部門工作。

入學申請條件

1.申請人必須擁有來自受認可的高等教育機構的科學、計算機、工程或技術相關領域的本科學位。

2.具有相關工作經驗的申請人具有額外的優勢。

3.英語要求:雅思6.5分,或托福紙考580分或托福網考85分,或PTE 58分,或劍橋高級英文C1。

4.對於本科教學語言為全英文授課的申請人,可以通過遞交本科大學英文授課信尋求英文豁免。

5.入圍的申請人可能需要接受一次或多次面試和/或接受SUSS新躍社科大學所要求的其他評估測試。

6.所有的申請均根據個案進行申請評估,部分課程受錄取名額限制。學生錄取完全由SUSS新躍社科大學自行決定,最終決定並具有約束力。SUSS新躍社科大學保留拒絕錄取的權利,並且沒有義務為不成功的候選人提供拒絕錄取的解釋。

/www/orgs.pro/web/images/image/1682/16825910.avif

社會科學 應用研究碩士

Master of Applied Research in Social Sciences

課程介紹

社會科學應用研究碩士課程提供研究型碩士學位,主要面向有興趣提升資格、知識和技能的社會科學畢業生。

社會科學應用研究碩士課程利用人文與行為科學學院教師的研究專業知識,並借鑑和整合了各種社會科學學科。 這使學生能夠對社會問題採取更廣泛的視角。 學生可以選擇專注於社會科學或積極心理學和福祉的應用問題,同時學習將他們的研究技能和知識轉化為具有實際影響力的適用成果和項目。

課程結構

學生必須完成60個學分的課程模塊,以取得社會科學應用研究碩士學位。

必修課程(45個學分),選修課程(10個學分)和限制選修課程(5個學分)

在完成60個學分課程模塊後,最終學生將取得社會科學應用研究碩士學位。

課程時長與課程班級

社會科學應用研究碩士課程班級將在1月和7月開學。

課程時長最短為1年,最長為4年,平均所需時間為2年至3年。

課程模塊

必修課程(45個學分)

高級社會研究方法和設計

碩士論文

選修課程(10個學分)

促進社會福祉的經濟和政治發展

積極心理學和幸福的當前辯論和發展

或 多學科社會科學視角下的當代社會問題

限制選修課程(5個學分)

定性研究方法與分析

統計和數據分析

就業前景

社會科學應用研究碩士課程面向尋求獲得社會科學研究經驗的畢業生。此課程使學生具備獨立進行高質量研究所需的高級研究和分析技能,使畢業生能夠獲得以研究為導向的職業、博士課程或學術職業所需的研究經驗。

學申請條件

1.申請人必須擁有來自受認可的高等教育機構的本科學位。

2.申請人必須遞交提議的主題或研究領域計劃書,說明提議的主題或研究領域、提議主題或研究領域的動機、擬議主題在解決當代問題及其潛在貢獻方面的重要性和相關性。

3.具有相關研究經驗的申請人具有額外的優勢。

4.英語要求:雅思6.5分,或托福紙考580分或托福網考85分,或PTE 58分,或劍橋高級英文C1。

5.對於本科教學語言為全英文授課的申請人,可以通過遞交本科大學英文授課信尋求英文豁免。

6.入圍的申請人可能需要接受一次或多次面試和/或接受SUSS新躍社科大學所要求的其他評估測試。

7.所有的申請均根據個案進行申請評估,部分課程受錄取名額限制。學生錄取完全由SUSS新躍社科大學自行決定,最終決定並具有約束力。SUSS新躍社科大學保留拒絕錄取的權利,並且沒有義務為不成功的候選人提供拒絕錄取的解釋。

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