「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」 那麼老師呢？幼教老師到底去哪了?
安女士是位台灣幼教老師，因為要到新加坡工作的關係，和新加坡幼兒園的鄧君成為了朋友，於是鄧君就拜託安女士在台灣幼教類的平台上面幫忙放上新加坡幼兒園的招聘信息，因為是很好的工作機會，所以安女士就做了，結果沒有想到一放上去，就有許多台灣「資深」的幼教老師在上面回復了許多不好聽的話，安女士只能秒刪了那篇招聘文章。
安女士覺得：如果別人給你一個機會，你卻毫不猶豫地、也不願了解地用敵意去攻訐，那麼其實沒有什麼資格再去抱怨台灣的幼教環境不好了。也許因為鄉土情結（也是造成這樣的後果的原因），安女士記得某個老師在看到新加坡學校開出的福利條件後，在許多人的詢問下面打上：「拜託，幹嘛要出去當台勞（PS. 指台籍的離台工作人士）啊，出去一定就是被騙啊，最好有像上面說的那麼好啦，但能比台灣好多少？……」
台灣的幼教環境有很多可以思考的進步空間
安女士到新加坡幼教公司的人力部門報到時，主管問安女士：「你們台灣的媒體是不是一直在報我們（新加坡）去台灣招聘老師的事情？」
安女士和幾個一起來的台灣籍老師同時笑了笑，頓時覺得有點窘迫，主管繼續說：「我看報導都說得很誇張，你們台灣的大學這麼多，每年有這麼多幼教老師，我們一年也就招十幾個老師，為什麼要這麼緊張……」
聽完，安女士瞬間不知道要怎麼跟他解釋台灣的幼教現況，是啊…為什麼要這麼緊張？明明，每年台灣培育了這麼多的幼教老師，這些老師都到哪裡去了？很難解釋。安女士大學幼教專業的同班同學，十個裡面大概只有一個人在做幼教，其他人有些甚至完全離開了教育行業了。他們明明當初都這麼愛小孩，從高中到大學用了七年的時間去學習幼教專業，明明大家…後來進入教育現場之後，他們又到底遇見什麼了？
台灣幼教老師的盲與忙
來到新加坡，大部分的同事都比安女士小，所以他們都想要知道，安女士為什麼會離鄉別井地跑到新加坡工作。他們最常問的就是：台灣的幼兒園老師要做什麼？
他們當然也問教學的部分，但是因為畢竟每個學校不一樣，所以教學的部分在此不多談。那麼，安女士在台灣幼兒園，究竟有哪些工作內容呢？
從最簡單的工作時間來說，在台灣通常是早8點上班晚6點半下班，可是通常下班了還要打掃教室和親師溝通，能準時下班的機會真的少之又少，如果常常準時下班，還會被問說，你最近很忙喔？都很準時下班喔……（PS. 內地幼師表示：同病相憐）
而在新加坡，大部分的時間都是準時下班的，如果需要加班會詢問老師是否有時間，每超過半個小時就可以報加班費，每天加班以不超過半小時為主，因為這樣會影響到隔天的工作，每周的工作時數不超過48小時。（PS. 內地幼師表示：羨慕啊！）
而且，新加坡的老師是不做打掃工作的，有專屬的清潔阿姨，包括打掃教室、倒垃圾、連擦桌子也是。現在想想，難怪以前在台灣的外籍老師看見台籍老師爬上梯子掃天花板和吊扇上的灰塵，他們都很驚訝的問「妳們又不是打掃阿姨，為什麼要做這個？」 （PS. 內地幼師表示：同病相憐啊）
新加坡的老師有很重的撰寫課程的壓力，安女士跟他們分享：雖然台灣多用現成的教材，但是老師還是要寫教案的，還有學習檔案本等。重點是台灣幼兒園很重視學習，所以老師在備課的時間非常長。
一般幼兒園畢業時，孩子們已經把小學低年級得課程都學得差不多了。他們驚訝的問：「那他們去到小學要學什麼？」是啊……要學什麼呢？
不過當大家都這樣做的時候，很少幼兒園可以逃過，哪個幼兒園老師承受得起小學老師問一句：「你讀哪個幼兒園的，拼音不會，你的老師沒有教嗎？」真是不可承受的重啊！所以幼兒園老師只好拚命的教，擠壓了孩子們的正常玩耍時間，更是不相信幼兒園老師本來的專業，重點是，幼兒園老師還在那邊背著黑鍋被大家說：「不過就是跟小孩玩而已啊，帶帶小孩，我付錢給你，你就把我的小孩全部照顧好就對了。」
但，有人真的了解幼兒園老師做了什麼嗎？新加坡的孩子每天有足夠的休息時間：1點半到3點半，2個小時的午休時間，早上到學校先出去戶外活動1小時，回來再沖涼半個小時，接下來才是上課時間，台灣的孩子跟老師的時間，真的太緊湊了。怕輸？到底為什麼這麼怕輸？（PS. 內地幼師表示：這算啥，牛娃沒畢業就開始考KET了）
還有一點是，台灣的幼兒園師生比真的太高了，讓一個幼教老師的精神總是處於一個緊繃的狀態，在新加坡，師生比是1:13，台灣的幼教圈1:20，1:28時有所聞（內地幼師表示小case），當老師有所抱怨，就會被園所質疑你的專業能力，認為是你的能力不足。
一般的家長，通常可以同時照顧多少個孩子12個小時，然後分毫不差的照顧吃喝？何況老師還要排解紛爭，不能有任何的受傷，同時在練習表演還有做好教學，甚至是親師溝通，當然還有避免不了的行政工作和聯絡簿的書寫，曾經有家長問過安女士：「老師你的薪水有沒有四萬、五萬？」（PS. 1 新台幣 ≈0.22 人民幣，4萬新台幣≈8800元人民幣）
當時安女士愣住了，不知道是幼兒園校長讓他這樣覺得，還是他看老師的工作量這樣覺得，但是安女士只能跟那家長說：「如果用時薪來算我一個小時可能不到60塊。（PS. 按一天8小時、每月22個工作日計算，月薪約合人民幣2323.2元，小編也覺得難以置信）」對於安女士來說，4萬、5萬的月薪，如果繼續當幼教老師，可能一輩子都達不到。
但是真的有很多的家長以為自己繳了很多的學費，所以老師應該要滿足他所有的需求，但是老師真的沒有得到那樣的報酬。台灣的幼教老師常開玩笑說：當幼師的，一定都要有點像傻子才可以堅持。你每年都做足了一百分，只要有一瞬間的過錯，就不會有人記得你做過的所有好了。這就是幼師！
PS. 家長們，你們有好好認識過、了解過你孩子的幼兒園老師了嗎？
台灣的幼教環境，讓新加坡的老師感到自己很幸福
是的，你沒有看錯，因為台灣的幼教現況，讓新加坡的幼教老師體認到自己的幸福，還非常害怕讓校長知道台灣的老師要做這麼多，再多給他們任務呢！（PS. 要了解了內地幼師的狀態，新加坡幼師們的幸福感估計會有更大幅度提升！）
新加坡對於勞工的工時非常的重視，所以基本上沒有實行責任制的園所。也因為這樣，這裡的老師都會在工作的過程中，因為感覺自己有需求而去繼續學習。台灣的老師則是常常在下班之後精疲力盡，或者是依然在家裡工作，只是換一個地方而已，做的是同一件事情，根本沒有多餘的精力去做常態性的進修。
聯繫到之前看到日本幼教老師因為超時工作太久而自殺的事情，被列為職業傷害。大家都在談IT、網際網路工程師過勞死的案件，但是大家難道不擔心幼教老師嗎？在大家的印象中，幼教老師大多是非常溫和的一群人，很少像其他的老師或者勞工團體會上街頭抗議，但是今年，安女士在台灣已經看見了許多的學妹學姊都上街頭遊行抗議了。
社會對於台灣的幼師要求這麼的多，專業也要求得這麼多，但是給了他們這群默默付出的幼教老師什麼了呢？大家總是要求幼教老師要有耐心、要愛孩子，但幼教老師也是人，當他們到了身心俱疲的極限的時候，也是會出現反彈的。
台灣已成為亞洲第一個完成幼托整合的地區（PS. 這還是很牛氣的），但如果留不住有專業、有熱情的幼教老師，那麼再多的法案法規都是假的，因為教育是用生命去影響生命的（PS.小編嚴重認同啊！）。
不要再說教育是服務業了，老師不是用來服務你的，教育不是服務業，老師不是職業，是志業（PS. 這個詞用得太好了！），幼教老師值得更好的對待，值得社會的尊重和政府的重視。他們培養了很多很好的老師，為什麼他們大部分都離開這個行業了？
甚至很多私立園，都開始找不到老師了，不是被新加坡搶走了，不是因為他們是草莓族，而是他們知道在這個行業看不到未來！只好離開，為了自己的溫飽，放棄當初的理念……
編後語：相信能讀完這篇文章的讀者，多數是幼教行業從業者、規則制定者，或者是家長，對比我們內地的幼師的情況，你們有什麼看法？請在評論區留言。謝謝。
