正值學年末，新加坡政府中學陸續發放中二年終成績單。從日常諮詢接觸看，許多家庭對成績單上的G1/G2/G3等級沒有太大概念，直到對照升學規則才發現差距。中二結束的科目等級，直接影響中三的科目組合，也牽動著2028年新升學體系（PSE）的硬門檻。今天為大家把規則拆開講清楚。
01 中二等級，為什麼值得對照規則看
全面科目編班制度下，同一間教室的學生按科目能力修讀G1、G2或G3級別課程，科目級別不是固定標籤，教育部允許根據學習表現申請調整。但調整有窗口：英語、母語、數學、科學的升階評估從中一結束起就有機會，人文類科目從S2起可升更高一級。
中二結束因此是個承上啟下的節點：往前看是核心科目升階的重要評估窗口，往後看，中三能否修讀G3組合取決於中二打下的基礎。2026年讀中三的學生，2027年考首屆SEC、2028年按新規則申請升學，調整時間並不多。
02 目標JC：五門核算科目都要G3
按教育部2028年PSE規則，初級學院（JC）入門資格是L1R4原始總分不超過16分。L1R4由5門科目組成：L1必須是G3英語或G3高級母語，其餘4門從人文組、數學/科學組和其餘G3科目中取最好成績核算，每個核算位置都要求G3科目。
單科還有最低成績要求：G3英語A1至C6，G3數學或高級數學A1至D7；母語相對靈活，G3考A1至D7、G2考1至5或G1考A至D都能滿足。單科差一點但總分足夠（L1R4不超12分，或13至16分且4門相關科目全是A1/A2），還存在條件性錄取：入讀後須在一年級結束前重考達標，否則轉入勵仁高級中學（MI）。
規則留了餘地，但主動權始終在中二、中三的成績上。
03 目標Poly：英語這一門，G2過不去
理工學院（Poly）一年級直入按ELR2B2核算，2028年起英語、R1、R2和最優科目4門必須用G3成績，只有第二最優科目允許按G2等效分核算。英語停在G2的學生，不符合Poly一年級的常規報考資格。
成績在G2附近還有理工學院基礎課程（PFP）：按G2等效分核算ELMAB3，總分不超12分即可申請，G3成績先折算成G2等效分。
需要留意，PFP核算中G2成績5分和6分不能計入，G1成績也不能計入，還須滿足課程集群的最低入學要求，競爭不小。兩條路徑放在一起，結論接近：英語是所有路徑共同的第一優先級。
04 升階這件事，三層現實要看清
制度允許不等於學校必然批准
升階由學校綜合評估科目名額、學期成績和學習負荷，各校有各自的評估規則和窗口。
成績達標不等於評估通過
不少學校除了年終總評，還安排試聽期或綜合評估，具體標準建議主動向班主任或科目老師了解.
升上G3不等於問題解決
升階拿到的是高難度課程的入場券，如果基礎短板沒有同步補上，進度壓力會落在孩子身上。升階申請和基礎補強，需要同步安排而不是二選一。
05 不同學科學習建議
英語
JC和Poly一年級共同的硬門檻，先診斷閱讀、寫作和語法短板，爭取中三上半學期完成升階。
數學
JC核算必備，也是Poly理工和商科的核心科目。
科學和人文
可結合目標專業選定一到兩門優勢科目。
升學方面
可對照L1R4和ELR2B2規則盤點科目組合缺口；主動和學校確認升階評估窗口；G2科目較多的，提前了解PFP和Poly EAE提前招生計劃，把備選路徑納入視野。
