新加坡的公立大學共有六所，在國際教育領域占據著重要地位，具有強大的國際影響力，代表了新加坡高等教育的最高水準，它們分別是：
✅新加坡國立大學（NUS）
✅南洋理工大學（NTU）
✅新加坡管理大學（SMU）
✅新加坡科技設計大學（SUTD）
✅新加坡理工大學（SIT）
✅新加坡新躍社科大學（SUSS）
它們同時也是自治大學，在管理和運營上擁有有更高的自主權。大學提供廣泛的學術、研究、工作學習和學生生活選擇。
為滿足學生的不同興趣和學習風格，新加坡公立大學有兩種類型傾向：
1.研究密集型大學：學術性質更強
2.應用學位型大學：學生可以在大學教育期間獲得更多實踐經驗和行業接觸
本期我將詳細這六所公立大學的介紹/申請/專業等相關的最新信息。
01 新加坡國立大學·NUS National University of Singapore
2025QS世界大學排名第8位
新加坡國立大學成立於1905年，作為新加坡最古老的高等教育機構，它不僅在本地，而且在國際上都享有極高的聲譽。
NUS在亞洲高等教育領域占據領先地位，展現了其卓越的教育和研究實力。
NUS在多個學科領域擁有世界級的研究實力，特別是在工程、生命科學及生物醫學、社會科學和自然科學等領域，其研究成果對全球學術界和工業界都產生了深遠影響。
NTU擁有三個校區，共16個學院和學院，通過跨學科、多學科和跨學院的學術課程提供多樣化的課程。
NTU還以其強大的全球課程而聞名，例如新加坡國立大學海外學院 (NOC），以及與一些世界頂尖大學的學生交流、雙學位和聯合學位課程。
01優勢專業
土木工程、化學工程、統計學、計算機科學、數學和法學等專業領域表現卓越。
新加坡國立大學的強勢專業眾多，其中土木工程專業在全球排名中表現出色，位居前列。
化學工程專業也備受矚目，涵蓋了精細化學與醫藥工程、遺傳與治療工程等多個領域。
此外，計算機科學專業在全球範圍內也具有很高的知名度。
02申請要求
本科申請參考
•高考分數超過當地一本線100分以上
•雅思：6.5以上
•托福：92-93以上
碩士申請參考
•良好學士學位，985/211 院校優先
•相關學科專業背景
•優秀的學術成績，某些專業需提供GRE/GMAT成績
•專業相關的工作經驗可加分
•雅思：6.0以上
•托福：90以上
03申請日期
以下日期適用於2025/2026學年本科入學申請
•新加坡A-Level成績：25年2月底-25年3月19日
•新加坡理工學院文憑：24年12月18日-25年2月5日
•國際文憑IB：24年12月4日-25年2月5日
•國大高中文憑：24年12月4日-24年12月31日
•中國高考成績：24年11月20日-25年2月26日
02 南洋理工大學·NTU Nanyang Technological University
2025QS世界大學排名第15位
南洋理工大學，成立於1991年，前身為南洋大學成立於1955年，是新加坡的一所工科和商科並重的科研密集型綜合性大學，重點關注工程、科學和技術。
它通過以下學校和學院提供本科和研究生課程：
•工程學院
•人文、藝術與社會科學學院
•科學學院
•研究生院
•李光前醫學院
•南洋商學院
•拉惹勒南國際研究學院
NTU在全球大學排名中表現卓越，多次被評為世界頂尖大學之一。特別值得一提的是，展現了其年輕而充滿活力的學術環境。
NTU在工程、生命科學及生物醫學、社會科學及自然科學等領域的研究實力備受公認。
NTU與多個國家級研究機構保持緊密聯繫，並獲得了大量研究資助和專利，這進一步證明了其在科研領域的領先地位。
NTU的商學院在商科教育領域享有卓越地位，是最早一批同時獲得EQUIS和AACSB兩項國際認證的商學院之一，這標誌著其教育質量和學術研究的國際認可。
01優勢專業
商科，工程技術，管理學，材料科學，物理和數學科學等。
南洋商學院的商科專業在全球排名中表現優異。此外，計算機科學與工程、航空航天工程、化學與分子生物工程、土木與環境工程、能源科學與工程等專業也備受推崇。
02申請要求
本科申請參考
•高考分數超過當地一本線100分以上
•針對高三階段的申請學生，要求高中在校成績優異，達到滿分的80%左右
•雅思：總分至少6分，寫作至少6分
•托福：至少90分
碩士申請參考
NTU碩士課程的申請要求因學科而異，主要分為研究型和授課型碩士兩類。以下是總體申請要求：
•受認可的學士學位
•部分專業可能要求相關領域的學士學位，特別是工程、理科和計算機科學課程
•研究型碩士課程通常對學術背景要求較高
•托福最低要求為85分
•雅思要求6.0-6.5分以上
具體分數依學科而異，例如文學和傳媒課程通常要求較高的語言分數，達6.5至7.0分。
03申請日期
以下日期適用於2025/2026學年本科入學申請
•新加坡A-Level成績：成績發布日-25年3月19日
•新加坡理工學院文憑：25年2月1日-25年2月21日
•國際文憑IB：24年11月4日-25年3月19日
•國大高中文憑：24年12月1日-25年1月20日
•中國高考成績：24年11月4日-25年1月15日
03 新加坡管理大學·SMU Singapore Management University
2025QS世界大學排名
新加坡管理大學，成立於2000年，是新加坡政府設立的第三所公立大學，也是亞洲領先的財經類院校。
SMU以其商業管理教育而聞名，畢業生就業率連續四年獲得好評，體現了其在教育質量和就業競爭力方面的卓越表現。
SMU在國際研究和教學領域享有盛譽，特別是在商業管理領域。李光前商學院和會計學院榮獲AACSB、EQUIS和AMBA的「三皇冠」認證，躋身世界頂尖商學院之列。
新加坡管理大學有 6 所學院提供以下本科學位課程：
•會計
•商業管理
•計算機科學
•計算和法律
•經濟學
•信息系統，主修信息系統和智慧城市管理與技術
•法律
•社會科學，主修政治學、心理學或社會學，以及政治、經濟和法律
SMU深受新加坡本地富裕家庭和企業高層的青睞，他們傾向於將子女送往SMU接受教育。
01優勢專業
會計與金融，計算機，人工智慧。
02申請要求
本科申請參考
•高考分數超過當地一本線100分以上。
•雅思6分，並通過SMU在國內舉辦的筆試和面試。
碩士申請參考
SMU的碩士申請要求因項目不同而有所不同，但總體上要求申請人具備一定的學術背景、語言能力和相關工作經驗。
•受認可的學士學位
•優秀的學術成績，如商業分析、會計、經濟學等
•特定學科背景，如會計碩士要求財務或會計背景
•雅思6.5分以上
•托福90分以上
•部分項目要求提供GMAT600分以上或GRE成績
•部分項目有SMU自有入學考試可替代GMAT成績
•部分項目更青睞有2至5年相關工作經驗的申請人
03申請日期
以下日期適用於2025/2026學年本科入學申請
•申請開放日期：2024年11月中旬
•申請截止日期：2025年3月19日
•入圍面試日期：2025年1月至7月
法學院：3月9日前入圍者，3月15日到校參加筆試；3月9日之後入圍者，3月28日或29日到校參加筆試。
入圍面試日期：3月29日、4月5日、4月12日、4月14日至17日和4月19日
•錄取通知書發放日期：2025年7月至8月
•入學日期：2025年8月18日
04 新加坡科技設計大學·SUTD
Singapore University of Technology and Design
新加坡科技設計大學是新加坡第四所公立大學，於2009年成立，並於2012年5月正式開始授課。
SUTD是一所專業和研究密集型大學，提供以設計為核心、多學科的課程，在建築和工程等領域提供獨特的學位課程。
SUTD是新加坡與美國麻省理工學院及中國浙江大學合作的成果，是世界上首家將設計創新理念融入研究與工程教育的大學。
SUTD的創校校長由麻省理工學院工學院院長Thomas L. Magnanti教授擔任。
SUTD的教學模式以四大核心專業為支柱：建築與可持續設計、工程產品開發、工程系統與設計、信息系統技術與設計。
此外，SUTD與MIT合作提供雙學位課程，涵蓋土木與環境工程、供應鏈管理或製造業工程等領域。
碩士項目的學生將在MIT和SUTD各學習一年，最終獲得兩所頂尖學府的碩士學位。
01優勢專業
信息系統，通信工程，建築，人工智慧等。
02申請要求
本科申請參考
•必須完成至少12年的通識教育
•接受以中國高考成績申請
•理科能力強的學生會受到優先考慮
•接受雅思/托福/PTE Academic
•該校招生錄取不設定最低分數，將綜合考量申請人學術和非學術所獲成績。
碩士申請參考
SUTD提供多個研究生課程，涵蓋建築學、工程學、創新設計等領域，各項目要求略有不同。
•學士學位與成績單
•相關學科學習背景
•相關工作經驗
•可能要求提交GRE/GMAT成績
•雅思或托福成績
03申請日期
以下日期適用於2025/2026學年本科入學申請
•新加坡A-Level成績：成績發布日至2025年3月19日
•國大高中文憑/本地文憑/國際文憑IB/中國高考成績：25年1月2日-25年2月28日
05 新加坡理工大學·SIT Singapore Institute of Technology
新加坡理工大學成立於2009年，並於2014年正式成為新加坡的第五所公立大學，也是新加坡首所以應用學習為特色的大學。
SIT最初為新加坡科技學院，於2014年3月28日升級為公立大學，現已成為亞洲知名的理工學院，重點培養工程技術人才。
SIT的學科重點在於應用型領域，涵蓋工程、化學工程與食品技術、信息技術、健康與社會科學以及設計與專業商科等。
SIT的使命在於培養能夠積極影響社會的學生。為此，學生將在與課程相關的企業中完成6到12個月的帶薪實習，這不僅提供了實踐機會，也有助於提升學生的專業技能和人際交往能力。
