新加坡國立大學學生郭義凱目前在加拿大參加國大海外學院計劃。這是他第一次遠赴國外實習與交流，期待與不同背景的人交流，拓寬視野。（受訪者提供）
文 / 胡潔梅
新加坡邊境管制措施放寬後，更多大學生有機會踏出國門到海外體驗，實地考察。一些新加坡的大學已安排數百名學生到海外交流，預計下來的申請依舊踴躍。大學也陸續迎接海外交換生，恢復跨文化與經驗的交流。
念商科的新加坡大學生呂慶翔2022年初到泰國的大學當交換生，想學以致用，加強在大學時期學習的泰文。另一名大學生郭義凱也趁畢業前把握出國交流的機會，到加拿大實習取經。
新加坡邊境管制措施放寬後，更多大學生有機會踏出國門到海外體驗，實地考察。一些本地大學已安排數百名學生到海外交流，預計下來的申請依舊踴躍。大學也陸續迎接海外交換生，恢復跨文化與經驗的交流。
新加坡南洋理工大學（南大）常務副教務長（教育）陳偉強教授答覆《聯合早報》時說，目前有超過200名南大學生在美國、英國、以及亞洲和歐洲等地區的國家交流，來臨8月的新學年也有超過1000名學生已獲得海外交換的名額。隨著旅遊限制放寬，更多學生對出國交流感興趣，校方計劃在7月展開的下一輪招聘活動，增加多兩成的名額，讓更多學生有機會到海外汲取經驗。
南大目前也接待200名來自歐洲、美洲和亞洲地區的學生，預計下學期起，人數會隨著更多國家開放而增加。
新加坡管理大學（新大）受詢時透露，超過400名學生到海外交換，另有20名學生以遠程形式交換。來臨新學年，超過700名學生申請到海外交換，一些協作大學包括墨爾本大學、慶應義塾大學（Keio University）、美國的賓夕法尼亞大學沃頓商學院等。校方目前也接待460名來自30個國家和地區的海外交換生。
新加坡國立大學（國大）這個學期則有約1000名學生在40個國家交流，目前也接待約800名來自海外學府的學生。
海外交換生計劃 健康與安全為優先考量 新加坡科技設計大學（新科大）計劃在5月至8月，安排100多名學生到海外，9月至12月的學期則讓約70人參加。五名就讀海外學府的學生上個月剛結束在新科大的交換計劃，新科大2022年內料會接待另30多名學生。
除了國大有一名學生在中國天津，其他大學未有學生在中國參加交換計劃。新大則改以遠程方式參與中國學府的交換計劃。
大學指出，以學生的健康與安全為優先考量。新大學生須完成疫苗接種，校方也會為他們提供旅遊保險。國大學生也得完成旅遊預備的學習單元，掌握緊急應對的知識。
新大三年級學生呂慶翔（25歲）在大一那年，因須接受與亞洲有關的學習內容，選擇上泰語初級課。從那時起，他對這門語言產生興趣，自發到國大進修中級和高級泰語課。
海外交換計劃重啟後，他申請到泰國佛統府的瑪希隆大學國際學院（Mahidol University International College）當交換生，想到曼谷以外的地區浸濡，在不使用英語的環境磨鍊外語能力。
雖然他出發前還得處理不少手續，如申請學生簽證、做冠病檢測和安排入住隔離酒店，但四個月的交換體驗讓他收穫良多。
呂慶翔受訪時說：「從開設銀行戶頭等手續，到與當地人溝通，我都得使用泰文，更有效地掌握外語。我也到城市和村落走走，親身了解當地的文化與生活面貌。若以後打算到泰國工作，我能參考這些經驗。」
國大學生郭義凱（24歲）2020年申請國大海外學院計劃，碰上疫情，只能在本地參與計劃和實習。慶幸的是，在畢業前的最後學年，海外計劃重啟。
這名修讀計算機科學的學生再度申請，2021年10月飛到加拿大多倫多，將在當地的初創企業實習到7月。
他說：「我一向都想了解國外的工作文化，很幸運能有這個學習機會，認識海外初創企業的運作，並與來自不同地區的學生交流。」
港交換生：見識新加坡「與冠病共存」新常態 香港科技大學學生孫芷琦（22歲）2022年1月到新加坡管理大學當交換生，慶幸有機會來新學習，認識本地的多元文化，與新知建立友誼。
來自香港的學生孫芷琦（右二）2022年到新加坡管理大學當交換生，居住在校外的宿舍，她在我國結交來自不同國家的朋友。圖為孫芷琦與室友的合照。（受訪者提供）
孫芷琦坦言，上課的第一周，她不太能掌握一些學生和講師的口音，以及新加坡式英語，但也從中認識新加坡特別的語言文化。她也參與學生組織舉辦的文化活動，接觸本地的飲食與多元種族文化。她尤其珍惜過去四個月建立的友誼，交換計劃結束後，仍與同學和朋友保持聯繫。
孫芷琦通過電郵受訪時說：「身為首批到新大交換的學生，我感謝有這個機會。因冠病疫情，香港許多課程都轉為線上，安全管理措施也比較多，限制了一些活動和學習。新加坡則鼓勵『與冠病共存』的新常態，讓我見識在疫情之下積極的一面。」
冰島大學學生菲斯多蒂想了解亞洲的學習與工作環境，她選擇以新加坡這個以英語為主的國家為起點，2022年到國大當交換生。她很感謝同學的熱情款待，邀請她參加活動。
到新科大交流的汶萊達魯薩蘭大學學生林明磊（23歲）認為，他接觸到與自己大學教授內容不同的知識，例如從文學認識中國古代思想。
他在新加坡學習期間也有機會鍛鍊電腦科學方面的知識與創意。「能體驗新加坡的多元文化與現代特色，也讓我大開眼界。」
文章來源於網絡
