教育部長李智陞表示，教育部將從更新應對社會問題的方式和進行教育體系改革這兩方面著手，讓國人具備能力，應付未來挑戰。
李智陞在國會辯論政府施政方針時說，提升版社區聯繫站（ComLink+）和幼兒培育輔助計劃反映了我們作為一個國家，在應對不平等和社會分層等問題的轉變，讓更多家庭和孩子能夠獲得機會。部長說，教育部接下來會提供更全面與全方位的支持，幫助家庭向上發展。
他指出，以往政府和社區各自為政，但如今的施政方針已有所轉變，政府希望同國人攜手合作，推動整個社會共同解決問題。在這個過程中，我們需要建立新的架構、政策、標準作業程序和數據系統，以更好地緊密合作。部長表示，要做到這點並不容易，需要時間讓各方建立信任和動員社區，但這是我們必須做的。
李智陞表示，在迅速變化的環境中，讓年輕國人掌握知識並不足夠，更重要的是確保他們敏捷、有韌性，具備批判性思維，不斷學習。同時，我們也必須讓新加坡人更有同理心。這就是我們的教育體系必須堅守的：不論孩子的起跑點和背景，讓他們有機會發展，支持他們追求理想，最終能回饋社會。
不過，部長指出，我們的社會還未完全轉變，仍把教育看作是一場競賽。擁有更多資源的家庭可能會跑在前方，弱勢家庭的孩子則在後頭追趕。>>因此，我們必須做得更多，打破這個觀念，讓不同背景的學生有機會發揮所長。
李智陞說，我們必須警惕教育體系中的機會鴻溝，那就是資源豐富的家庭過度培養子女讓他們占得先機，而低收入家庭的孩子卻得艱苦奮鬥。部長說，如果不彌合差距，鴻溝只會逐漸擴大。有鑒於此，教育部將增加學校資源，深化同家長和社區的合作，為低收入學生提供更好的支持。
