当得知要和多年前的一位学生重逢时，Leong Sing老师首先想到的是，曾经的那个男孩现在已经长得有多高了？
2001年，Leong Sing老师曾在新加坡Zhangde小学担任Hoong Seng Keng的班主任。当时11岁的Hoong Seng Keng还没长到他的肩膀高。
现在，这个男孩已经长大了，27岁的他比他的老师还有高出半个头。
“瞧瞧你，现在是我仰头看你了。”老师自豪地微笑，拍了拍Hoong Seng Keng的肩膀。
他完全有理由为这孩子感到骄傲。
如今，Hoong Seng Keng以优异的成绩毕业于南洋理工大学（NTU）电气和电子工程专业，已经在跨国科技公司Micron Technology找到了一份产品工程师的工作。
对于Hoong Seng Keng来说，他的生活并不是一帆风顺。在小学时，Hoong Seng Keng所有科目的成绩均为个位分数（满分100分）。
他说：“我当时一直认为我可能会以很差的成绩从中学毕业，然后直接出去工作。无论我在学习上投入多少努力，都毫无收获。”
这位大器晚成的男孩回忆道，在学校里，他很难理解课程，甚至连“简单”的问题都听不懂。
我最好的老师
Hoong Seng Keng人生的转折点出现在小学五年级，当Leong Sing老师走进了他的教室。
担任班主任的Leong Sing老师在放学后会留下来辅导Hoong Seng Keng和班上其他成绩较弱的学生。他也不介意学生们自己批改评卷。“他总是很乐意为我们的学习用心做好充足准备。”
Leong Sing老师还和学生们谈天，给他们鼓舞人心的指引。Hoong Seng Keng记得老师曾告诉他，“通往理工学院的道路有很多”。他可以去ITE，然后去理工学院。不论如何，别放弃。
这些话鼓舞了Hoong Seng Keng，给了他极大希望。
在半年内，Hoong Seng Keng的成绩有明显改善。他的考试成绩开始超过80和90分（满分100分）。在小学毕业考试中，他以全班第一名的成绩毕业，进入Henderson中学的普通（技术）班。
教书是他毕生热情
Leong Sing老师已经记不清Hoong Seng Keng回忆中他做过的那些事。他只表示“任何老师都会这么做”。
Leong Sing老师说：“（作为一名教师）我的工作是向学生传授知识，并给他们提供有意义的建议。得知他现在如此成功，我感到非常欣慰。我很高兴他还记得我，这对我来说是最好的礼物。”
Leong Sing老师于1965年加入教师行列，这是他的第一份也是最后一份工作。虽然他几年前退休了，但他仍然继续在小学里做一些辅助教学。他打算与现在的学生分享Hoong Seng Keng的故事，并希望他们能受到启发，努力学习，实现他们的目标。
这对师生已近10年没再见过面。当年Hoong Seng Keng进入ITE后，他们失去了联系。如今学业有成的Hoong Seng Keng说，是老师改变了他的人生，才能有今天的成功，希望能与Leong Sing老师重新取得联系，并当面感谢他。
Hoong Seng Keng说：“尽管我与Leong Sing老师只有短短两年师生情，但他确实改变了我的生活。如果老师再晚些时候出现，甚至是从未成为我的老师，我可能会遇到更多困难，无法走向正轨。”
