一切從學生出發,新加坡中學教育讓學生充分發揮潛能

2018/11/05   •   9889閱
探索新加坡卓越的教育體系,其成功源於以學生為中心的理念。新加坡的中學教育注重培養學生的自信、自主學習能力、公民意識和貢獻精神。通過能力分班、科目分班、應用學習和多元化的課程選擇,學生將在個性化的學習環境中發揮潛能,為未來打下堅實的基礎。了解更多關於新加坡中學教育的細節。

新加坡的教育為什麼在全世界都享有盛名?一切從學生出發,為學生著想絕對是最重要的原因之一。新加坡的這種教育理念不論在教育的哪一個階段,都十分鮮明!那麼在重要的中學階段,又是如何體現的呢?

根據能力制定學習進度

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新加坡中學提供三項不同源流的課程。根據學生的小學離校考試 (PSLE) 成績,他將被分配到快捷、普通或工藝課程。

雖然學生最初可能被分配到適合他學習進度和方式的課程,但日後他還是有機會轉到另一個更適合他的能力和興趣的課程。他也可以在指定科目中選修更高難度的課程。

科目分班

新加坡中學的科目分班(SBB)是在學生的求學生涯中,通過不同途徑培育學生的能力,並給予他們更多學習發展的機會。科目分班讓有能力的學生自中一起就可以選修較高學術層級的指定科目。

如果學生就讀普通/工藝源流課程,他可以選修某些快捷或普通源流的課程,讓他有機會發揮所長,加強他在某些專長領域的能力。

如何進行科目分班?

普通/普通工藝源流的學生如果在小六會考中的英文、數學、科學和母語科目取得優異表現, 可自中一起就選修這些科目里更高層級的課程。

• 普通/工藝源流的學生如果在小六會考的標準科目中考取A*或A,他們可選修相應科目的快捷課程;

• 工藝源流的學生如果在小六會考的標準科目中考取至少C,或基礎水平科目上中考取『1』級的成績, 他們可選修相應科目的普通源流課程。

升上中一後,其他普通/工藝源流的學生如果在校內考試的某些科目考取優異成績,也可在校方斟酌後,選修相應科目的更高學術層級的課程。

在十二月下旬當學生去中學報到時,校方將提供符合資格的學生更多的信息和邀請函,讓他們申請選修更高學術層級的科目。

放眼未來

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根據21世紀技能和學生教育成果指導框架,學生所在的學校將啟發他的自我意識,灌輸他正確的道德標準和必要的做人態度、技能和知識,讓他能面對未來的挑戰。他將負起對國家、社區和家庭的責任,學會珍惜身邊的人事物,具有健全的思想和體魄,並對生活充滿熱忱。

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新加坡的中學教育致力於將學生培養成為:

一個充滿自信的人

能夠明辨是非、適應能力強、堅韌不屈、了解自己、有判斷能力、具有獨立思考與批判的能力,並能有效地與人溝通。

一個能自主學習的人

在學習過程中,積極主動、不斷提問、反思、堅持不懈。

一個心繫新加坡的公民

具有強烈的公民意識,關注國內外的發展局勢,並積極改善他人的生活。

一個能積極做出貢獻的人

在團隊中能有效地工作,採取主動,也能審時度勢,具有冒險和創新精神,並致力追求卓越水平。

課程輔助活動(CCA)

課程輔助活動是全方位教育的重要環節。學生將通過課程輔助活動,在培養良好的價值觀和技能的同時,發掘本身的興趣和發揮個人的才華,從而做好準備以應對這個瞬息萬變的世界所帶來的挑戰。

孩子參加課程輔助活動,能更好地融入社會,加強他對國家、社區和學校的歸屬感、奉獻精神和責任感。 學生有許多精彩有趣的課程輔助活動可以選擇,包括制服團體、社團、體育以及藝術活動等。

讓孩子充分發揮自己的潛能

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在新加坡,每所中學都有自己的特色,每一所中學都提供各種類型的課程,以培養學生各方面的興趣和才能。在新加坡的教育理念中,堅信為孩子提供多樣化的選擇能讓每一名孩子有機會發揮所長,同時學習全面的核心技能

應用學習

新加坡的學校提供學生實踐學習和切合實際的學習體驗。通過這樣的方式,學生能夠把所學到的知識應用到現實生活中,並從中培養緊跟21世紀潮流的技能和價值觀。

• 學校會通過一些項目如學習之旅和專題作業等途徑將應用學習融入到各個科目里。

• 高級選修單元(AEM)和選修單元(EM)是兩個由理工學院和工藝教育學院分別提供的短期課程。課程在學生所學的科目上擴展他們的知識,讓他們接觸到應用與健康科學、設計與媒體、商業和創業、工程和信息通信技術等教育和職業領域。

AEM提供給快捷和普通課程的學生,而EM則提供給工藝和普通課程的學生參加。應用科目能夠擴展學生的中學教育體驗,擴大他們中學後的教育選擇,適合在某些應用學習方面有特定興趣和能力的學生。

應用學習計劃(ALP)和終身學習計劃(LLP)

應用學習計劃(ALP)是為了提供機會讓學生髮掘他們的能力和興趣,加強他們的實力,學會在教育和職業選擇的道路上做出明智的選擇。這和終身學習計劃(LLP)相輔相成,讓學生培養他們的技能和能力,以便能夠為社會做出貢獻,成為負責任的公民。

• 所有的中學都提供一項ALP和一項LLP,而自治學校、自主學校和專科學校則提供由學校各自開啟的特別計劃。

• 在適當的情況下,中學可直接從小學招收有特別天賦和成就,或在學校特別計劃下有特別潛能的學生入學。

培養興趣和全方位的學習方式

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每一個孩子都是獨特的,他們具有不同的興趣、愛好和能力。熱愛語言、藝術和音樂的學生可以從一系列的選修課程中選擇符合自己興趣的課程。新加坡的學校也提供多元的體育活動。學生可以根據自己喜愛的運動選擇適合自己的體育課程。

以下是部分中學開設的相關課程:

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中學直接招生計劃

中學直接招生計劃(DSA-Sec)讓具有不同天賦和成就、而且這些天賦和成就可能無法體現在小六會考成績中的學生直接申請入學。

在計劃下,參與學校可在小六會考成績放榜前,根據學生在某些學術或非學術領域的天賦和成就,直接錄取小六畢業生進入學校的中一課程。錄取了他們以後,學校將通過學校開展的計劃繼續培養他們的才華。

每個孩子都是獨特的,他們有自己的優點、興趣和需求。新加坡的學校充分考慮到了這些,每所學校都有自己的辦校願景、使命和價值觀。正因如此,新加坡的教育才能取得矚目的成果!

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