11 月 25 日（星期二），小學離校考試成績正式放榜。今年共有 3 萬 7926 名學生參加考試，98.5% 的考生成功獲得中學入學資格，延續了高升學率的穩定態勢。同時，約 65% 的中學分配組別 PG1 和 PG2 學生，可在升中後修讀至少一門更高水平科目，比率與去年基本持平，科目編班制的靈活性進一步凸顯。
自去年起，中學教育全面落實科目編班制（Full Subject-Based Banding），打破了以往固定源流的限制。學生根據小六會考成績被劃分至三個中學分配組別（Posting Groups，簡稱 PG），其中 PG1、PG2、PG3 分別對應原普通工藝、普通學術和快捷源流。不同於以往 「一考定源流」 的模式，PG1 和 PG2 組學生從中一開始，就能依據小六會考各科的積分等級（Achievement Level），自主選擇修讀更高水平的英文、母語、數學或科學科目，讓不同學科優勢的學生都能獲得適配的成長路徑。
特殊學校群體同樣表現亮眼。今年四所回教學校共有 332 名小六會考考生，99.1% 的升學率高於整體平均水平。值得關注的是，自 2014 年以來，這四所學校的小六會考及格率始終穩定在 90% 以上，展現出持續優質的教學質量。
成績放榜之際，多位政界人士送上鼓勵與寄語。黃循財總理在臉書貼文中向全體考生表示祝賀，他希望學生們為自己六年來的成長感到自豪，並強調 「成績並不能定義你」。「最重要的是你懷揣的好奇心、堅守的價值觀，以及不斷嘗試的勇氣，」 他寫道，「未來有許多不同的道路可供選擇，每條道路都蘊含成長與探索的機會，請繼續前行，相信自己，發揮獨特優勢。」
教育部長李智陞也通過貼文肯定了學生們的努力。他表示，無論考試結果如何，過去六年里學生在品格、毅力和堅持方面的進步，比任何分數都更重要。他提醒學生在與家長商討升學安排時，要知曉發展個人才能和興趣的途徑不止一條，建議通過教育部網站（moe.gov.sg/schoolfinder）了解不同學校及課程詳情，找到最適合自己的成長環境，同時透露教師和學校輔導員會全程提供指導支持。
升學相關關鍵時間節點已明確。中一網際網路選校系統（S1-IS）於 11 月 25 日上午 11 時 30 分正式開放，至 12 月 1 日下午 4 時 30 分關閉。教育部特別提醒，各中學每年的錄取分數會有所波動，去年的截分點僅作參考，建議學生和家長結合自身情況理性選擇。
中學分配結果將於 12 月 18 日或 19 日公布，考生可通過手機簡訊、S1-IS 系統網站（www.moe.gov.sg/s1-posting）查詢，也可返回所屬小學獲取結果。對於未能順利升中的學生，教育部也提供了多元選擇：可選擇來年重考小六會考，或申請進入聖升明徑學校（Assumption Pathway School）和北爍學校（NorthLight School）。這兩所學校主打體驗式與實踐型定製課程，曾參加過一次小六會考的學生，經小學校長推薦即可報讀，為不同發展節奏的學生提供了適配的成長通道。
此次放榜數據與政策引導，再次凸顯了本地教育 「多元發展、因材施教」 的核心理念。科目編班制的深化落實，讓學生得以突破傳統源流限制，依據自身優勢靈活選課；而多元的升學路徑與各界的鼓勵，也讓考試成績回歸 「成長參考」 的本質，為學生營造了更包容、更注重全面發展的教育環境。
