教育部擬制行為準則 遏制補習中心不良營銷行為

2025/02/14   •   1300閱
新加坡教育部正與廣告行業合作,制定行為準則,規範補習中心營銷行為,遏制不當宣傳。避免家長因焦慮孩子跟不上學習而盲目報讀補習班。家長應有信心,不受過度宣傳影響。關注補習中心虛假宣傳、選擇性招生等問題,保護孩子學習權益。
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補習中心。(取自8視界新聞網)

(新加坡訊)教育部正同廣告業界合作,制定行為準則,以遏制補習中心不良的營銷行為。

《8視界新聞網》報道,陳振聲在接受媒體訪問時,嚴厲批評一些補習中心使用不當手法進行宣傳,導致家長因為擔憂孩子跟不上學校的學習進度而為他們報讀補習班。他指這些補習中心是害群之馬。

他強調,家長應該對自己的決定和孩子有信心,不受這些壓力影響。

他以近期有人在開學第一天在一所小學門口派發補習中心的廣告傳單為例說,小學一年級並沒有考試,這種行為是在製造焦慮,而不是灌輸學習的樂趣。

他也批評補習中心,為了在學生取得良好學術成績時邀功而選擇性招收學生,認為這種做法不道德,有損教師形象。

另外,新加坡廣告標準管理局受詢時證實,已同教育部人員會面,討論廣告管制問題以及制定行業特定指導準則的考量。

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