實驗室落地，教育迎新機
當 「人工智慧」 遇上 「綠色能源」，當企業需求對接校園教育，新加坡正用一場實驗室的啟用，書寫科技與人才培養的雙向奔赴。10月28日，新加坡本土脫碳軟體企業Univers牽頭的「全球環境影響人工智慧實驗室」正式啟用。
該實驗室聯合AMD、微軟、新加坡國立大學（NUS）打造，獲資訊通信媒體發展局（資媒局）支持，不僅是推動可再生能源效能提升的科技平台，更成為國大學生接觸AI實戰、深耕綠色科技領域的新窗口。
（*圖片來源於《聯合早報》）
在濱海灣金沙 Koma 餐廳內，數碼發展及新聞部兼衛生部高級政務部長陳傑豪為「全球環境影響人工智慧實驗室」主持啟用儀式，現場聚集的不僅有科技企業高管、學界代表，更藏著無數國大學生未來的職業可能性。
在這裡，課本上的AI算法將變成優化太陽能板效能的方案，課堂上的數據分析將轉化為降低雲數據中心能耗的策略，一場「讓教育紮根產業、讓技術服務綠色未來」的實踐，就此拉開序幕。
實驗室「硬核」支撐
政企學協同，搭好實踐舞台
作為聚焦「AI+可再生能源」的專業實驗室，其核心競爭力來自技術與合作的雙重賦能。從技術邏輯來看，實驗室如同一個「能源智慧大腦」：通過物聯網技術連接太陽能板、電池、冷氣機等設備，實時採集溫度、用電量等數據；再由AI對數據進行深度分析，為能源、基礎設施、交通、製造等領域企業定製節能方案。
據國際能源署統計，全球雲數據中心每年耗電量約占全球電腦、手機及電視機等家用電子設備總用電量的一半，而實驗室的技術方案，正瞄準這一痛點提供優化路徑。
（*圖片來源於網絡）
多方合作則為實驗室注入了更豐富的教育資源：
新加坡國立大學作為核心學術夥伴，將重點承擔科研與人才培養任務，為學生提供實習崗位與應用研究機會；
美國晶片大廠AMD提供高性能AI硬體，支持學生學習「邊緣智能」（設備上數據的本地處理）技術；
微軟開放雲與AI功能，助力學生探索解決方案的全球規模化應用；
資媒局則從AI治理角度提供指導，幫助學生理解「負責任、可持續的AI實踐」。
而Univers作為牽頭方，不僅主導項目戰略、運營與交付，還帶來了新加坡港務集團、濱海灣花園、建屋發展局等合作機構資源，讓學生能接觸到真實的企業能源優化需求。
NUS學生「新機遇」
從課堂到產業，能力看得見成長
「通過全球影響力人工智慧實驗室，我們的學生將獲得實踐經驗、指導和機會，將他們的學習應用於應對現實世界的挑戰，幫助塑造下一代人工智慧就緒人才。」新加坡國立大學負責本科教育的高級副教務長陳伯納教授的這番話，道出了實驗室對教育的核心價值。
對國大學生而言，這裡不再是單純的「知識學習場」，而是「能力試煉地」——學生可參與Univers牽頭的多個本地重點項目。
（*圖片來源於網絡）
比如位於海上和海洋公司Seatrium Pioneer Yard的新加坡首個浮動儲能系統，或是與發電商PacificLight Power合作建設的榜鵝數字區智能電網項目，在這些項目中，學生能協助用AI技術優化能源調度、提升可再生能源性能，將課堂所學轉化為解決產業痛點的實際能力。
此外，實驗室的「實體+虛擬」雙運營模式，還為學生拓展了國際視野。雖然實驗室實體位於Univers吉寶灣大廈總部，但虛擬平台可連接全球專業知識網絡，學生無需走出國門，就能接觸到國際前沿的能源AI技術與案例。
Univers全球高級副總裁麥俊彥透露，目前實驗室正與微軟洽談雲數據中心能效解決方案合作，未來學生還有機會參與到ChatGPT等AI應用背後基礎設施的節能優化中，這些經歷無疑將成為學生職業發展的「加分項」。
長遠價值
以實驗室為橋，連結教育與綠色未來
陳傑豪部長在啟用儀式上提到：「這個項目正好體現了我們希望打造的新經濟模式——不僅要讓生產和運營更環保、更節能，也要把握全球和區域綠色經濟帶來的新機遇。同時，我們也要善用人工智慧的變革力量，讓各行各業都能乘勢轉型。」
（*圖片來源於網絡）
這番話點明了實驗室的深層意義：它既是新加坡推動「綠色經濟」的技術支點，也是打通「AI教育」與「產業需求」的關鍵橋樑。
對新加坡教育而言，這樣的校企協同模式為培養應用型人才提供了範本——不再是教育「單打獨鬥」，而是企業提供真實場景與技術資源、高校提供學術支撐與人才儲備、政府部門提供政策與治理指導，三方聯動讓教育更貼近產業需求。
對學生而言，實驗室的存在讓「綠色科技」不再是遙遠的概念，而是觸手可及的職業方向，無論是未來成為新能源AI工程師，還是可持續發展顧問，在這裡積累的實踐經驗，都將成為他們應對全球綠色轉型浪潮的「核心競爭力」。
從一間實驗室的啟用，我們看到的不僅是新加坡在「AI+可再生能源」領域的布局，更是對教育本質的回歸——讓學生在解決真實問題中成長，讓知識在服務社會中發光。
當NUS學生的代碼能為新加坡節約一度電、減少一克碳排放，當校企協同的模式能培養出更多適配綠色未來的人才，這場「科技+教育」的嘗試，早已超越了實驗室本身的意義。
Alina丨編輯
Bryan丨一審
Cecilia丨二審
