孩子和父母的交流僅僅只能局限於短短的周末？或者更短的晚餐時間？
似乎從孩子開始上學之後，父母和孩子就已經生活在兩個不同的小社會了，一個忙於學業，一個忙於工作，本來就不多的交流時間，還時常因為缺乏了解而武斷的干涉孩子的生活。
為了讓父母與孩子之間有更好的溝通，新加坡為父母搭建了橋樑，父母可以抽空參加學校組織的志願者活動。
新加坡小學一般會有一個名為家長支援組（PSG）的「民間機構」，成員主要是孩子們的父母，這是一個志願者組織，主要為小學做志願活動。
想要在學校做志願者是需要時間的，而對於很對父母來說，時間稀缺品。那麼為什麼還要做志願者呢？對於父母以及孩子來說有什麼意義？
為什麼做志願者？
第一個意義：改善家庭聯繫
相對於學校教育，家長志願者的志願活動意義非凡。父母積極參與學校活動可以促進家庭關係的發展以及對孩子的價值觀教育。
當父母願意花時間，就是為他們和其子女創造了一個以學校為基點的全新教育環境，此外，父母在體驗學校教育之後，教師也可與他們更好的交流。
孩子們會真正感受到父母對於他的學校課程的重視以及父母的關注和愛心，父母也會更多地了解孩子的學校生活。
在這個過程中，父母會成為孩子的榜樣。孩子將通過實際行動來學習社會責任，在父母的身上他們將會學會如何回饋社區。
第二個意義：從經驗中學習
志願服務的好處不僅僅體現在孩子們身上，父母志願者也在不斷學習。PSG的成員通常會保持聯繫，一起交流有關教育的相關新聞和知識。
父母志願者在活動中將會更加了解如何教育孩子，為他們建立更為良好的環境。當然他們也會結交新的朋友。
學校也將在這個過程中，不斷改善自己，增加有利於孩子健康發展的新項目，推動教育的發展。
新加坡家長志願者的一般項目
志願者可以以不同的方式做出貢獻，關鍵在於如何做到與其他事情相平衡。
協助與課堂或班級有關的活動和課程；
志願為學校活動和職能提供服務；
提供學校事務/計劃方面的專業或個人專業知識；
志願拿出自己的時間參加學校學生活動；
通過學校組織的家長支持平台與其他家長聯繫；
參與學校的家長支援小組。
如何安排時間
作為家長，首先你需要確定能提供多少時間參與志願活動，並尋找匹配機會。一些父母在上班前可以提供一段時間，這樣他們每天早上可以幫助那些學習能力較弱的孩子，比如教他們讀書。
他們每個人都和一個學生配對，他們在孩子們學習生活開始之前，花費大約20分鐘閱讀材料。
對於時間表比較緊的父母來說，他們一般可以利用一些特殊的節日與孩子們互動，比如中國新年慶祝活動以及兒童節。
多才多藝的家長們
有藝術和音樂傾向的家長，也有電腦熟練，多語言，體育優秀，或者有經驗的講故事者等等。他們的多元性為孩子的成長貢獻了足夠的幫助。
他們在圖書館工作，為學校食堂委員會做出貢獻，在學校的各類活動中表現出了強大的感染力。
作為孩子一生中最重要的引導者，父母可以獲得機會接觸孩子日常的學習生活，在幫助他們成長方面將會產生巨大助力。
多抽出些時間給孩子吧，他們是你們眼裡真正的未來，不是嗎？
