新加坡教育
新加管理大學成立韌性勞動力研究所
中小學印刷教材減少 一些科目使用互動式數碼課本
政府將繼續加強課室到職場銜接 支持理工院畢業生
新加坡管理大學成立「韌性勞動力研究所」，助力職場轉型
新加坡管理大學（SMU）於20日正式宣布成立全新的大學級研究機構——韌性勞動力研究所（簡稱 ResWORK）。這是本地及區域內首批結合經濟學、管理學、行為科學和技術等多學科，針對成人學習和未來工作進行綜合研究的機構。
核心目標與重點
研究所旨在推動關於勞動力韌性和終身學習的研究，幫助新加坡應對人工智慧（AI）和數碼科技快速發展帶來的職場轉型挑戰。
研究將圍繞三大核心支柱展開
優化人機協作
推動組織轉型
提升社會人力資本
官方支持與願景
永續發展與環境部兼教育部高級政務部長普傑立醫生主持了推介儀式。他強調，跨界合作對克服科技挑戰至關重要。自動化和數碼工具不僅改變了工作內容，也促使企業重新思考結構、人機協作方式以及人才角色。他呼籲新加坡必須有效駕馭這些迅速的變化。
資金與合作 資金投入
新加坡管理大學承諾在未來五年投入500萬元籌建，並計劃三年內爭取額外800萬元外部資金。
現有規模
研究所已彙集20多名來自六所學院的教師及國際學者，啟動了九個種子項目，目前研究經費總額已超150萬新元。
戰略合作
新大與精深技能發展局（SkillsFuture Singapore）簽署了為期兩年的合作備忘錄。雙方將探討AI、數碼科技及不同世代工作喜好如何改變技能需求，並將研究成果轉化為支持就業能力的政策。同時，雙方也將研究如何重新設計成人學習體系，以及企業如何結合人力與機械能力，在提高生產力的同時保留工作的意義。
中小學減少印刷教材，互動式數碼課本成新趨勢
教育部表示，過去五年，本地中小學的印刷教學材料數量逐漸減少，主要原因是教材內容的整合以及數碼學習資源的普及。例如，中學的歷史、地理和科學等科目，已於三年前開始使用互動式數碼課本。
師生反饋 數碼與印刷各有優勢 學生體驗：
培華中學中四生王欣怡表示，作為視覺學習者，她更喜歡數碼課本，因為通過互動遊戲能更好地理解概念，成績也因此從一般提升至A等。她還提到數碼課本方便回家複習且不占空間。
教學效果：
科學老師林欣怡認為，數碼課本中的媒體資源專為教學設計，比單純的文字和圖片更能有效解釋科學概念。
地理課的混合模式：
四德女子中學地理老師陳聞聞指出，數碼課本讓學生能獲取課本以外的最新資料，並按自己的進度安排學習；而印刷課本則方便學生在書上做筆記。
記憶與習慣：
中四生麗雅認為，翻閱實體書有助於她記住頁碼和內容排列，比刷螢幕更直接，但她也承認數碼課本能減輕書包重量。
政府持續加強課室到職場的銜接，理工院畢業生就業率達90%
教育部長李智陞在Facebook發帖表示，儘管全球經濟形勢不明朗，新加坡理工學院畢業生依然在各個領域備受青睞。政府將繼續加強從課室到職場的銜接，支持畢業生建立可持續的職業生涯。
就業數據與表現：
根據早前公布的2025年理工學院畢業生就業調查報告
就業率：
90%的畢業生在畢業後六個月內找到工作。
薪資中位數：
上升至3000新元。
部長觀點與畢業生案例
李智陞指出，理工學院教育不僅培養行業相關技能，更注重學生的自信心、能力和生活技能。
他在文中特別提到了兩名成功畢業生 Ashogan（新加坡理工學院）：
航空工程畢業生通過實踐培訓掌握了飛機維修技能，目前已在新加坡空軍擔任工程師，一邊為國防做貢獻，一邊在航空航天領域發展事業。
Victoria Yap（義安理工學院）：
她在設計課程中掌握了軟體技術和設計思維等軟技能。在新加坡海洋生態館實習期間，她憑藉技能和積極進取的態度，在畢業前就獲得了全職工作錄取。
來源：8世界
