「儲蓄銀行智能夥伴」計劃未來三年將擴大至全國學府。（星展銀行提供）
作者 王震宇
我國近年大力推行無現金交易，周三（13日）又釋出一項相關的重大宣布：
預計到了2025年，我國所有中小學、初級學院和勵仁高中的學生，在校內都可使用智能手錶、易通卡等無現金付款方式。
這並非全新計劃。
這個名為「儲蓄銀行智能夥伴」的計劃在2017年已推出，迄今在80所中小學實行。星展和儲蓄銀行與教育部簽訂諒解備忘錄，未來三年內，要把它擴大至全國學府。
學生往後可在食堂利用智能手錶、易通卡或車資卡付費。（海峽時報）
目前已有約4萬名中小學學生使用智能手錶，在校內食堂或文具店消費時，用手錶輕輕觸碰設置在櫃檯的終端機就行了。這些終端機也接受學生使用通勤時的易通卡或車資卡來付費。
三年後，「無現金校園」里的學生們，人人一隻表或一張卡，根本無需帶錢包出門，「滴」的一聲就能結帳，感覺更省事省時，十分便利。
過去幾年，尤其在疫情期間，我國政府鼓勵年長者學習使用無現金交易，也委派數碼大使到小販中心、咖啡店與巴剎，鼓勵攤販採用QR碼電子收費系統。
我國政府鼓勵年長者學習使用無現金交易。（聯合早報）
當局現將「無現金」教育理念轉向年幼國人，讓他們從小就學會數碼付費、打好「智能」與「智慧」的基礎，邁向我國的「智慧國」願景。
況且，學生吸收能力強，對於數碼器材也不陌生，要培養「無現金」的消費概念相對容易。
無現金一代 = 不會省錢理財一代？
「無現金」新宣布令許多網民頗有微詞。（星展銀行提供）
然而，新宣布令許多網民頗有微詞，認為從小灌輸「無現金」概念並不恰當。
有網民表示不支持，認為這樣一來會影響學生們對金錢價值的概念，因為他們很可能不會留意自己花了多少錢。
也有網民持相同意見，稱年幼孩子若對於金錢的理解即「手臂上冰冷的數字」，他們將無法學到節儉的意義，以及如何編制預算。
也有網民建議，不應從小學開始推行計劃，畢竟讓小學生使用現金還是有價值的做法，能夠讓他們學到什麼是金錢和儲蓄。
這些留言一致的論點就是，「觸碰式」付費意味著少了「收錢和找錢」的舉動，似乎剝削了學生們學習算錢的機會，久而久之愛買什麼就買，不懂得省錢。
實際上，在新計劃下，學生和家長仍可以利用「儲蓄銀行智能夥伴」應用查看消費記錄和儲蓄。
家長也可設定孩子每天的花費限額，如同給予零用錢，孩子也能為自己設置儲蓄目標。
有網民指出，身為家長應早就意識到，孩子不僅僅使用易通卡通勤，也在用它來支付其他消費。（海峽時報）
有支持此計劃的網民說，我們不應該先入為主，認為「無形交易」就會導致孩子自然不會明白金錢的價值。
「我們是出於自己難以理解，就假定成長過程中作為數碼原住民（digital natives）的孩子們也難以理解（金錢的價值）？還是低估了家長們在教養孩子方面所扮演的角色？」
有網民進一步指出，身為家長應早就意識到，孩子不僅僅使用易通卡通勤，也在用它來支付其他消費。因此孩子卡上經常不夠錢，促使家長必須及早幫他們充值易通卡，否則他們就無法搭巴士或地鐵到學校或回家。
「親力親為教育孩子吧。社會正邁向效率化，別依賴社會教育你的孩子。」
數碼化是大勢所趨，但也有人擔心「步伐走得太快」，深怕紙鈔走入歷史。未來孩子腦中可能會時常浮現的一道問題就是：
「鈔票是什麼？」
只能說，凡事猶如硬幣一樣，皆有兩面。 虎爸虎媽更關注的是：小六會考的考題也得「跟上數碼時代的腳步」啊，別再考驗孩子們如何計算硬幣了。
