再過一周，今年PSLE的考試成績就要發布了。對每個等待孩子成績的新加坡家長來說，這一周肯定非常難熬。
如此難熬的經歷對新加坡家長來說，卻並不是第一次。
想當年為了孩子上小一，哪個家長沒有熬過夜，操過心，有的直接一擲千金在學校附近買房；有的甚至不惜請假，花大把大把的時間去學校做義工。
新加坡家長為了孩子升小一拼得是頭破血流，但結果卻有很多無法盡如人意。原因很簡單，僧多粥少嘛，每年報名的孩子那麼多，但學校的學額就是固定的。
所以每年一到小一報名時期，新加坡的社交媒體上就會充斥著家長的各種聲音，有惴惴不安等待著的緊張，有希望抽到好籤的祈禱，當然，更多的是埋怨程序繁瑣或制度不公。
正面的聲音幾乎沒有，有的話也就是終於抽籤過關，獲得心儀目標學校一席之位的感謝。但這感謝也多半都是感謝神、感謝主、感謝祖上保佑，決計不會看到有人感謝制度、感謝政府。
其實這麼多年來，新加坡政府不是沒有對小一升學這個事兒做出過解釋，奈何家長們大部分都會沉浸在自己付出良多，卻毫無收穫的憤怒與沮喪中。普遍的情緒都是：我都做了這麼多，如果我的孩子還是不能升學到想去的小學，那就是政府的錯！
新加坡政府可以理解家長們都想給孩子最好的教育的心情，但每年小一報名的時候都要被罵這麼一遭，也很是心累了。
那麼本周，我要跟寶媽們探討的問題就是，小一報名之後，孩子不能上心儀的學校，到底是不是政府的錯？
01 複雜的小一報名
之前，寶媽做過一個小視頻，梳理了新加坡政府學校小一報名和錄取的脈絡，感興趣的寶媽們可以自行點擊下方視頻來回顧一下。
用文字來簡單說明一下五花八門的小一報名階段，按照優先權排序，就是：
階段1：有兄姐目前就讀於所申請學校。保證有名額。
階段2A (1)：父母是該校校友，並已註冊為校友會成員超過一年；或父母是該校諮詢或管理委員會成員。
階段2A (2)：父母或兄姐曾在該校就讀；或父母是該校工作人員；或學生於所屬該校的幼兒園就讀。
可以看出，這會兒的小一報名尚在「拼爹」和「拼哥」的階段，父母和兄姐曾在該校就讀的小朋友明顯勝算更大。
可怕的是，經過以上三個階段，一般熱門學校已幾乎耗盡入學名額了。接下來，戰爭正式開始，抽籤活動開場了。
新加坡教育部在2014年規定，所有小學都必須保留給以下2B及2C階段各20個學額，以確保與學校無關聯的孩子有機會報讀熱門學校。
所以從2B階段開始，父母或兄姐都與孩子所申請學校無直接關聯。
先來看看階段2B對可選校學生的要求：父母在該校當義工超過一年，並服務超過40小時；或該校屬教會或宗鄉團體，父母是教會或團體成員；或父母是活躍社區基層領袖。
若申請人數超額，優先級為：公民 > 住家距離該校一公里內 > 住家距離該校兩公里內。如果按照優先排序順序依然超額，就採取抽籤。
到這一步，就開始「拼義工」「拼房子」再加「拼運氣」了。這一步是家長們最努力拚的地方，畢竟如果先天不足（沒有曾在學校讀過書），只能後天來補（做義工等行動）。
2B之後如果還沒選上，聽天由命的幾率就比較大了。階段2C開始是給與該校無任何關聯的小朋友選校的機會：
階段2C：申請者與該校無任何關聯。（按照家庭地址就近入學）
階段2C補充：給錯過2C階段報名，或者在2C也申請不到學校的人申請。
階段3：給外國人或錯過階段2C的永久居民申請。
階段3無固定學額，甚至可不分配學額。簡單來說，就是還剩什麼就上什麼吧，要是實在沒有，就去讀私立或者國際學校吧。
由此可見，新加坡的小一報名，不僅複雜，而且相當殘酷。也難怪新加坡的家長們總在孩子小一報名的時候爭得頭破血流了。
02 家長們都在拼什麼？
至於家長們都在拼什麼，其實上一部分已經給出了答案。
從階段1到階段2A（2），首先是在「拼爹」和「拼哥」。
先說「拼哥」。階段1有著強大的絕對優先權，保證可有名額。關於這一階段的設定，據說是為了方便家長無須兩頭、三頭跑送孩子上學，無論是自己送孩子或藉助校車，同一家孩子就讀同一所學校，都有助於舒緩晨間緊張的交通狀況。
這其實沒有什麼爭議，許多原本就計劃有兩個或以上孩子的父母，一開始就儘可能先把大孩子送入名校，也就可以直接為未來的小孩子申請到通關卡片。
對小朋友而言，這就是所謂的「拼哥」。
到階段2A（1）,父母曾就讀於該校的小朋友就有天然優勢，那如果父母並不曾在該校就讀，當然也是有其他努力的法子的。
不少父母為了爭取到更有利報名優勢，會盯上2A (1) 階段的另一個條件，早一年加入校友會或管理會。
既然家長們願意為孩子所要報讀的學校出力，並且為表誠意出力超過一年，理論上讓他們獲得優先權似乎也很公平。光明正大地「拼爹」，似乎也不是那麼難以接受。
但問題是，不是每所學校的校友會加入標準都一樣，家長們要為此出的力也不盡相同。有些可能需要家長們真的用上不少額外時間來出力，但也有家長透露，只需付個會員費，或繳納一定會費，就可以符合2A (1) 條件。
甚至有家長反應，本身是該校教職員，每天都在為校出力，結果只符合次一級的2A (2)，報名優先權竟然還不如「只給錢」的2A (1)，實在難以釋懷。
也難怪這些家長會心生不滿了，這基本相當於變相用錢買學額，那些達不到此階段條件的家長如何會甘心？
再到階段2B，這一階段也是家長們的主戰場之一。
對於第一次幫孩子報名的新移民家長們來說，通常既不是校友成員，也不是學校老師的子女，沒有子女就讀在同一個小學，2B前面的階段通常是沒份的。少部分有心的家長提前幾年做了義工，在2B階段就可以報名。
沒錯，家長們開始「拼義工」了。
今年的選校戰況非常激烈，根據教育部網站7月28日更新的數據，今年有24所小學的學額在小一報名2B階段供不應求。
在2B階段競爭最激烈的學校是道南學校，申請人數是學額的2.65倍，共有53人爭取20個學額。英華學校（附小）在這個階段提供的26個學額也有高達59人申請。其他超額的還包括南洋小學、愛同學校、公立培群學校、康培小學、聖嬰小學、聖希爾達小學等。
階段2B的其中一個條件，是父母得在所要申請的學校當義工，這個條件一直以來都非常具有爭議性。
自條件更明朗化之後（必須當義工超過一年，40小時；一些熱門學校的要求更高，家長義工得服務至少80個小時），家長們的競爭就更加激烈了。為什麼呢？因為有標準了呀，且這個標準還是看得見、蹦一蹦也有可能摸得著的，不去爭取一下，怎麼會甘心？
別說是普通人，大明星孫燕姿也像一些新加坡家長一般，選擇到學校當義工；全球頂尖金融大佬羅傑斯為了兩個女兒入學南洋小學，跑去南洋小學做義工，為自己孩子爭取學額。
看到這裡，如果你以為80小時甚至120小時你都願意做，做完義工你的小孩就能進名校了，那就太樂觀了。
義工的時間長短是一個門檻，但更高的門檻是能不能進到學校去做義工。
名校一般會要求家長來面試，談談自己能為學校付出什麼，如果家長的特長跟學校竭力發展的課外活動不一樣，或者家長服務的時間段跟學校想要的不一樣，或者有一樣特長的家長很多（如單反拍照，做網站等在名校家長中已經是比較普通的技能了），也不一定能被選上。
如果家長打算在義工方面拼一拼，一般來說，孩子4歲那一年就要注意學校有沒有開放義工申請。有的話，至少你有一個機會。申請之後，面試過了，被選上做義工了，勝算就又高了一點。
上文說過，提前幾年做義工的家長其實只是少數，大部分家長還是要等到2C階段這才有機會報名。但是，雖說是抽籤，2C階段同樣也得拼，因為這個階段的選校優先級是按照家庭地址就近入學。
所以這一回，家長們除了拼運氣，也要拼房子。
如果申請人數多於學額，同等條件者之間PK，則按家距離學校遠近的原則抽籤。新加坡學區範圍是1公里內優先，其次是2公里。所以，新加坡的不少家長為了孩子可以申請到心儀的學校，不惜重金購買學校周邊房產。
其實家長不一定要是房主，租房也是有效的。但有一個規定時間，家長必須在當前住址住滿30個月。
那麼是不是孩子4歲多就要準備搬到學區住呢？其實不是。這個是入學後住滿即可，如果孩子入學後沒住滿時間就搬家了，地址變更了，那麼政府有權讓孩子轉學，撤回孩子的學籍。
說了這麼多關於做義工的那些事，不要忘了還有一個最重要的前提——孩子是新加坡公民！
所有公民孩子報上名了，永久居民（PR）孩子可以搶剩下的學額，然後才輪到非公民非PR的孩子。
所以，「拼身份」才是大前提。
03 教育資源公平嗎？
新加坡的教育質量優秀是有目共睹的，但是，新加坡的教育資源公平嗎？
很多在小一報名階段失利的家長一定會說：不公平！
所謂有教無類，教育制度的公平，正在於無論學生出身背景，都一視同仁在劃一起跑點上邁出學習的一步。但目前的小一入學報名標準，各個階段和條件的設定，卻一再違反這個大原則。
