正所謂「寒門難出貴子」，這個「難」難在了什麼地方呢？要說「難」的話那有很多原因，但其最主要的原因其實是教育的不公平。貧困的家庭難以獲得好的教育資源，而這，便導致了底層人民獲得高層教育的機會變得更加渺茫。
然而在新加坡「出身寒門」的人也能逆襲成為「貴子」。在新加坡的政界和商界，有許多人出身平凡，但卻憑著自己的努力和才華取得了輝煌的成就。
新加坡總理接班人，黃循財，便是一個典型的例子。
黃循財的父親出生於中國海南，很小的時候便隨著黃循財的爺爺定居馬來西亞怡保，隨後又遷移到新加坡，經過多年的打拚，最終成為一家建築材料公司的經理。
而黃循財的母親是一名小學老師，在海格男校執教超過35年。
從各個方面看，黃循財的父母都是再普通不過的工人階級。那時黃循財母親的工資為每月400新元，父親的工資還不穩定，所以在每個月交完300新元的租屋貸款後，整個家庭的收入幾乎不剩。
但黃循財學習非常的努力，他常在圖書館裡借閱各類書籍，在新加坡讀完高中學業後，他獲得政府的獎學金可以出國完成大學學業。
他先是在美國威斯康辛大學麥迪遜分校攻讀經濟學，後來在密西根大學安娜堡分校學得經濟學碩士學位。
最後於1997年回到新加坡，進入了政府部門工作。期間他輾轉在多個部門任職，職位更是一路升遷。
甚至於繁忙的工作間，還在2003年完成了哈佛大學的公共管理碩士課程。
2022年4月16日，新加坡現任總理李顯龍親自宣布了新加坡第四代領導班子領軍人物的人選是黃循財。黃循財則表示將和團隊正式啟動制定新加坡未來十年和之後的發展路線圖計劃。
黃循財的性格溫和大氣，與人相處融洽和諧又不失大將風度，不但得到同僚的一致認可，也在各個論壇，國際談判和記者招待會上都能輕鬆駕馭，得到台下一片掌聲。
而主動退出第四代領導團隊領軍位置的王瑞傑，也是新加坡「草根逆襲」的典範。
王瑞傑出身新加坡的一個平凡家庭，他的求學之路可謂是學霸的逆襲之路。
王瑞傑從一個現在已經不存在了的小學考上了新加坡名校萊佛士書院，之後是萊佛士初級學院，再在1980年成為第一批榮獲警察部隊海外獎學金的得主，到英國劍橋大學修讀經濟。1993年又獲得美國哈佛大學甘迺迪政府學校公共管理碩士學位。
他曾先後擔任過新加坡資政李光耀的私人秘書、WTO談判代表、貿易工業部常任秘書等職。2005年4月出任新加坡金融股管理局局長，被認為是新加坡政壇的「未來之星」。後又相繼出任新加坡教育部長、新加坡財政部長、新加坡副總理等職位。
2020年7月25日，新加坡總理李顯龍宣布新任政府內閣成員名單。王瑞傑繼續成為內閣中的唯一副總理，並留任財政部長。他還被任命為新加坡經濟政策統籌部長。李顯龍表示，指定王瑞傑為總理接班人的決定沒有改變。
但礙於身體和年齡原因，2021年4月8日，王瑞傑宣布無意擔任下一任新加坡總理，並不再兼任財政部長。
新加坡的第二任總理吳作棟也是出身平凡。他的祖父是一個小商人，早年從福建泉州移民到新加坡。吳作棟12歲時，父親便去世了，他的二叔在一個餅乾廠當工人，並負責照顧整個大家庭。
吳作棟從小就非常用功，表現出色。他曾就讀於萊佛士書院，在校期間曾擔任萊佛士書院的學生會主席。後進入新加坡國立大學讀書，獲得一等經濟榮譽學位，同年開始任職於政府部門。
因其出色的表現，1976年，吳作棟獲得人民行動黨推薦，參加馬林百列選區國會議員並當選。次年入選內閣，出任財政部長。
1990年，吳作棟接替李光耀，由全體內閣成員投票決定，出任新加坡第二任總理。
吳作棟在1990年至2004年擔任新加坡總理的任期內，在政治方面，忠實實踐民主行政的理念，准予政治性社團的成立開闢了網際網路論壇，創立了管委議員；在經濟方面，早期積極推動「區域化政策」，帶領新加坡走出亞洲金融危機。
圖上為新加坡第八任總統，哈莉瑪
圖上為立邦品牌創辦人，吳清亮
圖上為新加坡地產大亨，蔡天寶
除此之外，新加坡前任總統哈莉瑪、立時集團和立邦品牌的創辦人吳清亮、新加坡地產大亨蔡天寶、郭氏家族等等，都出身微末，但他們都一步一個腳印的靠自己的努力做到了今天的成就。
他們全都證明了，新加坡的教育可以讓任何一個有才華、肯努力的人，實現自己的人生價值。
新加坡是一個占地面積不大的島國，國土除了新加坡島以外，還包括了周圍63個小島。其國土面積僅724.4平方公里，但它卻是亞洲重要的金融、服務和航運中心之一，享有 「亞洲四小龍」 之一的美譽。
有很多人認為新加坡成功的秘訣之一，就在於它的教育制度。
新加坡教育制度奉行的理念是，每個孩子都有學習的能力，每個孩子都有各自不同的潛能，所以要讓孩子發揮他們的潛力與價值，儘量不讓一個孩子掉隊。
新加坡信仰精英教育，培育了大批精英人才，所以他們也有著嚴格的考試製度作為篩選的依據。新加坡人民無比信仰精英教育，認為只要你夠努力，你就能選擇想去的學校。
可這也並不意味著每個孩子都會走上同樣的道路。
新加坡是個重視知識經濟的國家，所以教育的地位舉足輕重。
為了確定學生們的發展方向，新加坡設置了一系列的考試，最先碰上的便是小六會考（PSLE）。
小六會考決定了孩子們將來會接受怎樣的教育，也在一定程度上決定了孩子的未來。
但新加坡教育奉行的是每個新加坡人都需要接受教育的理念，發揮他們的全部潛能。可這並不意味著每個孩子都必須接受大學教育，而是要去發掘孩子的長處。
在新加坡，所有的學生並不都是接受同等的教育，孩子們在小學畢業後便被細分了去向。
新加坡的中學分有快捷課程，普通類學習課程，也有其他職業科目。快捷課程的學生可以在4年內學完中學的所有課程，而相對於學習比較吃力的學生就可以讀普通類學習課程。而對於那些不擅長學術科目學習的孩子，還有很多其他的職業科目可以學。這樣因材施教的教育制度，使得新加坡順利完成中學學業的比率幾乎是100%。
因材施教可以更有針對性地對孩子提供幫助，而這也是考試評估的由來。
新加坡的教育戰略主張從小根據學生能力實施分流教育，幫助他們獲得社會地位提升的機會。
即便是連小六會考都無法通過的孩子，也能進入新加坡政府專門為這類學生開設的學校就讀，其中一個就是在2007年創辦的北爍學校。
北爍學校實行小班教學，對於學生的問題進行針對性的解答和輔導，幫助學生進步。
北爍的校長說過一句話，「我們的第一步是幫助學生重新定義成功，成功有很多含義，他們沒有通過小六會考，只是沒通過一個重要的考試，並不意味著他們人生的失敗。」
新加坡的精英教育和因材施教的理念相互補充，使得新加坡社會的人才體系更加完整，社會也擁有了多樣的人才。
新加坡的教育並不算「公平」，但它能精準地幫助每個孩子找到適合自己發展的道路。無論孩子走哪條道路，進入社會時他們都能正確看待自己，清楚自己的強項，為社會貢獻出一份力量。
在新加坡這樣的教育體制下，新加坡收穫了大量的人才，他們不一定出身富貴，也不非要成為精英，而是發掘出了自己的閃光點，憑自己的能力逆襲，成為「寒門」中走出的那個「貴子」。
然而不僅新加坡本地人有這個機會，外國人同樣在新加坡也能成為從「寒門」中走出的「貴子」。
為了吸引人才，新加坡也為留學生們提供了很好的福利政策。在新加坡留學的國際學生，不需要邀請函就可以申請PR。當成功申請到PR了，就可以在不放棄本國國籍的基礎上，在新加坡自由生活和無限制出入境。
獲得PR不僅能享受住房、醫療保險等福利待遇。在將來子女到了入學年齡後，申請政府學校就讀的機率也會更高，還能獲得新加坡政府獎學金和學費貸款的機會。
新加坡政府在教育方面投入了大量的金錢和精力，對於成績優異的學生。新加坡政府往往會給予高額的獎學金。
新加坡大學的獎學金主要分為兩種，「新加坡企業獎學金」和「新加坡政府獎學金」。
其中政府獎學金是新加坡政府專門為留學生所提供的獎學金。獲得該項獎學金的留學生能減免65%-80%的學費。
如果學生仍舊無力支付，學生還能向新加坡學校申請高達自費部分80%的無息貸款，這樣，在新加坡完成學業就沒有任何問題了。
新加坡政府還設立了只針對國際學生的國際學生學費減免項目，此項目不對新加坡本地學生開放。學生要入讀的項目必須屬於MOE-subsidised graduate programmes（研究生課程補貼），這個學費減免優惠是由新加坡政府提供的。
