只有男生會被體罰？新加坡教育政策引發輿論風暴
新加坡： 近日，由於教育部長李 एसडीएम（Desmond Lee）在國會透露，針對校園霸凌行為的公開體罰（打板子）僅適用於男生而非女生，關於學校紀律政策公平性的討論在網絡上迅速發酵。
本周在國會發言時，李部長表示，體罰僅保留給那些「極其嚴重」且「其他措施均不足以奏效」的案例，並會在嚴格的規程下執行。
他重申，霸凌和傷害性行為在學校中「沒有立足之地」，但強調教育部（MOE）的紀律手段初衷主要是為了教育而非懲罰。
據李部長介紹，學校在處理學生違紀行為時採用分層管理系統，只有在發生「極其嚴重或反覆發生的嚴重違規」時，才會實施停學或打板子等嚴厲處罰。紀律措施將與輔導及修復性實踐相結合，旨在修復關係，並在必要時通過安全計劃為受害者提供支持。
在回應關於體罰的問題時，李部長承認，研究表明「管理不善且頻繁」的體罰可能會導致負面後果，尤其是在家庭等缺乏監管的環境中。
然而，他辯稱新加坡學校的語境是不同的。任何體罰都必須獲得校長批准，且只能由獲得授權的教師執行。他補充說，體罰絕不是單一的懲罰手段，而是更廣泛的紀律和修復過程的一部分。
李部長還表示，學校在決定處罰前會考慮學生的成熟度，以及打板子是否能幫助學生反思並從行為中學習。處罰後，學生的身心健康狀況也會受到監測，並提供輔導以支持其反思和改過自新。
他表示，教育部的立場是基於研究得出的，研究表明「通過堅定且有意義的後果來執行明確的界限」，可以幫助年輕人做出更好的選擇並減少霸凌。
李部長指出，學校的體罰僅適用於男生，這符合新加坡《刑事訴訟法》中禁止對女性實施體罰的規定。
不過，他強調這並不意味著霸凌他人的女生會受到輕視。被認定有霸凌或傷害行為的女生仍可能面臨紀律處分，包括留校察看、停學、成績調整以及其他基於學校的處罰，具體取決於違規行為的嚴重程度。
部長補充說，教育部「定期審查」其紀律準則以確保其適宜性，並表示教育部將根據反饋和研究繼續完善其方法。
他還宣布，按照教育部旨在確保各校案例管理一致性的指南，所有學校預計將在年底前實施反霸凌政策。
儘管有這些保證，但「體罰僅適用於男生」的說法仍引發了網絡批評，一些新加坡人質疑為何要根據性別實施不同的懲罰。一些評論者甚至將該政策描述為「性別歧視」，並呼籲在學校紀律措施中實現平等對待。
在網絡流傳的評論中，一位家長寫道：「作為父母，我既打兒子也打女兒。這很管用。」
另一位評論者認為，霸凌並不局限於男生，體罰應該全面實施：「需要時就打，無論是男生還是女生。因為霸凌在學校無處不在，無論是男校還是女校。他們應該接受教訓，打板子對大家都管用。家長應該支持體罰，而不是溺愛孩子。」
一些網民暗示，女性霸凌可能與男性霸凌一樣有害，甚至更甚。一位評論者評論道：「部長需要多看點韓劇，才知道女生之間的霸凌可以有多嚴重。」
其他人則質疑，在嚴重的霸凌案件中，女生會面臨什麼後果。「如果女生是霸凌者，那會發生什麼？」一位評論者問道。
不少網民將此問題定性為性別平等問題，認為如果體罰仍是學校紀律體系的一部分，就不應僅限於男學生。
「如果男生可以被打，那麼女生也可以被打。就這麼簡單，」一條評論寫道。
另一個人表示：「我認為引用的理由並不恰當，除非我們是在討論對孩子和對囚犯實施同等程度的體罰。」
一些年長的新加坡人也提到了過去的學校經歷，聲稱體罰曾經是對男女生都執行的。
「在80年代出生的人經歷過老師既打男生也打女生。我同意大多數評論所說的，必須有性別平等。如果男生可以被打，女生也必須被打，」一位評論者寫道。
還有人認為，女生有時會從事更具心理傷害性的霸凌形式。
一位評論者斷言：「有些女生的手段比男生更陰險。打板子不應該只是留給男生的懲罰。」
