讓孩子去新加坡留學，除了學業，家長們最關心的就是飲食起居了，因為各種原因，有些家長不能到新加坡陪讀，這時候，一個好的寄宿家庭就扮演著陪讀家長的重要角色。
科文教育已經有三十年的辦學歷史，因此，在寄宿家庭的選擇上，有著豐富經驗，接下來，就和小文一起來了解一下科文教育選擇寄宿家庭的標準吧~
科文選擇寄宿家庭的標準：
新加坡本地人；
在新加坡有自己的住宅基地（一般是別墅性質），居住空間符合政府標準，一般為4到6人，超過6人需要向有關部門報備，符合條件的政府祖屋加上家庭成員不得超過6人；
寄宿家庭的主人無任何不良違法記錄；
寄宿家庭主人有優秀的學歷背景；
寄宿家庭的主人至少掌握兩門語言，中、英；
寄宿家庭主人本身有培養孩子的豐富經驗（自己孩子可能是新加坡政府學校學習優異的孩子）；
寄宿家庭有保姆，有專職負責孩子教育和生活起居照顧的人員；
該寄宿家庭常年被科文學生反饋良好；
可以給孩子的學習起到輔助幫助作用；
細心，耐心，有愛的對待每一個小朋友。
從上面的選擇標準就能看出，寄宿家庭遠不止是個居所這麼簡單，寄宿家庭的「爸爸媽媽」，會帶給孩子家一樣的溫暖，能給孩子學業上的幫助。
何先生是和科文合作多年的寄宿家長，除了優秀的學歷背景，何先生自己的孩子就讀於新加坡的名校萊佛士，所以他在培養孩子方面有很多的心得體會和方法。
在平時，除了每天必須的閱讀，還會組織孩子一起交流學習經驗，在這樣學習氛圍濃厚的環境下，成績想不進步都難。
想讓孩子獨立，選擇寄宿家庭還是很不錯的，為什麼呢？寄宿家庭能夠照顧到孩子的日常飲食起居，實時反饋孩子的學習情況。
（寄宿家庭給孩子們做的雞湯）
能讓孩子獨立解決一些日常生活中遇到的問題，在孩子不能獨立解決的時候再去提出可行性建議，這和國內家長的包辦所反映的結果是完全不一樣的，之前小文就說過一個去新加坡留學兩個月的學生就能獨立幫父母親購買機票、安排行程等等。
孩子獨自去新加坡留學，會面對各種困難，畢竟是獨處異國他鄉，寄宿家庭能夠關注到孩子的學業情況和心理變化，溫暖熱情的大家庭會讓孩子極大緩解孤獨感，哪怕是在孩子出現微妙的心理變化時，寄宿家庭也能夠及時處理，讓國內的爸爸媽媽放心。
每個孩子的生日會是必不可少的，閒暇之餘也會帶孩子去嘗嘗新加坡當地的美食，或者是去到一個地道的中國餐館，讓孩子們緩解思鄉之情。
小文所展示給大家的這些都是和科文合作的寄宿家庭的「基本操作」，一個好的寄宿家庭，能夠讓家長放心地讓孩子在新加坡留學，能夠給孩子正確的價值觀引導，能夠給孩子學業以最大的幫助。
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