從2027年起，本地所有幼兒園一年級和二年級（K1和K2）的兒童將各自獲得一份母語刊物，預計約7萬2000人受惠。教育部長李智陞昨天（27日）在李光耀雙語基金成立15周年紀念活動上宣布這項措施。
目前，《小小拇指》、Cilik Cerdik和Balar Murasu三種母語刊物，主要通過教育部幼兒園、主要業者旗下學前教育中心及社會服務機構分發，約4萬3000名兒童以共享方式受惠。明年起，分發範圍將擴大至所有K1和K2學前兒童。
李光耀雙語基金也將支持推出馬來文和淡米爾文學習應用程式，通過母語故事、歌曲和遊戲協助家長在家中指導孩子學習母語。應用程式還設有家長中心及螢幕使用時限功能。
從明年起，本地所有幼兒園一年級和二年級（K1和K2）的兒童，都將各自獲得一份母語刊物，預計約7萬2000名學前兒童受惠。
家長也可通過李光耀雙語基金支持推出的馬來文和淡米爾文學習應用程式，在家中陪伴孩子學習母語。
教育部長李智陞昨天（27日）在李光耀雙語基金（Lee Kuan Yew Fund for Bilingualism）成立15周年紀念活動上致辭時，宣布這兩項新措施。
目前，華文刊物《小小拇指》、馬來文刊物《Cilik Cerdik》和淡米爾文刊物《Balar Murasu》主要分發給教育部幼兒園、主要業者（Anchor Operator）旗下學前教育中心，以及社會服務機構的兒童，約4萬3000人通過共享方式受惠。
從明年起，三種母語刊物的分發範圍將擴大到全島所有K1和K2學前兒童，約7萬2000人將各自獲得一份刊物。
從2027年起，本地所有幼兒園一年級和二年級的兒童將各自獲得一份母語刊物。（圖：許凱菱）
與此同時，李光耀雙語基金也將支持推出兩款馬來文和淡米爾文學習應用程式，通過母語故事、歌曲和遊戲，幫助家長在家中引導孩子學習母語。
應用程式也將設有專門的「家長中心」，提供印刷刊物相關資源，促進親子互動。家長還可設定螢幕使用時限，控制孩子使用應用程式的時間。
李智陞說，雙語能力一直是新加坡的核心。從小學習兩種語言不僅能鍛鍊思維，也能讓人了解每種語言所承載的價值觀、歷史和視角。
「它更是一個終身資產。能流利運用兩種語言的新加坡人將更有能力在不同文化之間架起橋樑，並在全球化的世界中把握機遇。」
李智陞指出，隨著人工智慧和翻譯工具的發展，人們更容易接觸不同語言，而英語如今也已成為許多家庭的主要使用語言。因此，必須不斷探索新方法，讓母語學習更貼近生活、更有趣。
「理念很簡單，就是走進年輕人的世界，鼓勵他們使用母語，並幫助他們認識到擁有雙語能力的優勢。」
新報業媒體董事總經理郭又銓受訪時表示，學生、家長和學校對母語刊物和應用程式給予正面的反饋，認為應用程式里的內容生動、活潑且貼近新加坡生活。
「目前有不少新加坡家庭在家裡環境裡面，是以英語為主要的溝通語言。在這樣的一個大環境之下，我們更有必要為這些家庭提供更多的幼教材料，這樣我們是覺得會讓父母有更多的選擇，可以更容易地在家裡營造適當的母語環境。」
