新加坡：未來五年內，至少一萬名新加坡學生將接受『實體AI』的培訓——這種智能不再局限於電腦螢幕，而是直接嵌入機器人、無人機和自動駕駛設備中。
該計劃由國家機器人計劃（NRP）支持，覆蓋從小學到大學的全學段教育體系。通過黑客松和產業項目，學生們將超越基礎編程，真正解決現實世界中的複雜問題。
擁有『常識』的機器人
業內專家指出，傳統機器人僅遵循預設規則，而下一代機器則需具備感知、判斷與自主行動的能力。新加坡清潔機器人公司LionsBot聯合創始人Mohan Rajesh Elara副教授表示，當前機器人最大的短板在於缺乏情境意識。
「今天的機器人依賴程式設計師編寫的代碼——明確的規則讓機器人完成任務。」他解釋道，「但當機器人正在工作時，若地上躺著一位暈倒的人，它仍可能將其視為障礙物。我們該如何賦予機器人『常識』，讓它能理解這種場景？」
LionsBot已在30個國家部署了超過5000台機器人，如今正將這種「常識」能力融入其機器人艦隊。這將使機器人能夠「理解環境並超越預設規則採取行動」，例如發現暈倒者並主動提供醫療援助。
「隨著這場變革到來，我們需要的不僅是能編寫軟體AI的人才，更是能親手編程、開發創新實體AI系統的青年——他們能與機器人和智能設備深度協作。」
該公司計劃通過產業沉浸式學習、課堂教學與機器人實戰挑戰，在五年內觸達1萬名學生。Mohan教授指出，這一數字「可能只是新加坡未來所需人才的冰山一角」。
該計劃將於2026年年中啟動，為學生提供「全球首創」的視角，完整了解實體AI機器人從研發設計、製造到全球部署的全過程。
公私協同，共推技術躍遷
為支持這場技術革命，NRP正大力推動公私部門深度合作。NRP執行總監鄧文輝先生表示，學校擅長傳授學術基礎，而產業夥伴則帶來實戰經驗。
「正是在這一點上，學校與產業——無論是公立還是私立——能真正攜手合作。」鄧先生說，「我們培養的人才，不僅掌握學術根基，更是能解決實際問題的實踐者，深諳系統運作邏輯。」
他補充，讓學生從小接觸機器人，能讓他們對技術產生親近感，確保當他們步入職場時，AI技術能真正落地生根，產生現實影響力。
為未來職業做好準備
業內觀察指出，AI的迅猛發展正讓許多學生對未來職業充滿焦慮。
Garuda Robotics執行長Mark Yong表示，他常看到中學生提出「非常深刻、直擊要害」的問題：我該學什麼，才能在未來幾年不被淘汰？
他認為，儘管核心工程技能至關重要，但適應力與主動學習能力，才是未來最核心的素質。
Yong強調，在AI主導的世界裡，人文素養依然不可替代：「你需要有人思考AI部署的倫理邊界；你需要懂設計語言的人，打造讓人愉悅的交互介面。」
自2010年代中期以來，Garuda Robotics持續開展機器人職業講座，近年更擴展至AI與自動駕駛系統。公司還為中學生和初級學院學生推出長達一個月的實戰項目，有效緩解了他們對未來的迷茫。
隨著機器人開始做出更多自主決策，新興專業崗位正不斷湧現。
「未來將需要AI安全工程師，因為機器人現在會用常識判斷，我們必須設置『護欄』。」Mohan教授說。
「AI可信度將成為一個重大領域，隨之而來的，將是大量全新職業的誕生。」
